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Estudio del psicoanálisis y psicología

DILEMAS ÉTICOS DEL PSICÓLOGO EDUCATIVO: ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS



DILEMAS ÉTICOS DEL PSICÓLOGO EDUCATIVO: ESTUDIO DE CASOS CON
SIETE PSICÓLOGOS EDUCATIVOS DEL VALLE DE ABURRÁ EN EL AÑO
2010

YURLEY ALEXANDRA ESTRADA RESTREPO
YULIANA MURIEL DEOSSA
LEIDY TATIANA SUÁREZ LOPERA

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2.4 ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS
Diversos autores han conceptualizado la ética del psicólogo, sin embargo, en
Antioquia son pocas las investigaciones realizadas; entre ellas una investigación
ejecutada por estudiantes de la Universidad de Antioquia, ésta se relaciona de
alguna manera con el tema de investigación propuesto; “dilemas éticos del
psicólogo educativo”; esta investigación fue realizada por Juan Pablo Restrepo
Quirós, y se titula, Ética en la Clínica con las Psicosis; realizada en el 2008; desde
este trabajo se observa la manera de intervención con pacientes psicóticos desde
la psicología cognitiva y el psicoanálisis, se aborda la ética desde diferentes
miradas. Se hacen conceptualizaciones sobre la ética, la clínica y la psicosis; no
siendo el objetivo de este trabajo. La metodología en esa investigación es
monográfica, además dejando de lado los dilemas por los que atraviesa el
psicólogo en su práctica profesional.
En la bibliografía presentada por Restrepo Quirós, no hay ninguna referencia de
tesis o investigaciones relacionadas con la ética y la intervención, aunque en las
conclusiones deja entrever como el principal conflicto, es que no aparece de
manera explícita la ética desde la psicología cognitiva:
A pesar de que la bibliografía actual sobre el tema es bastante amplia, en lo
que tiene que ver específicamente con la manera como el asunto ético es
abordado en la intervención cognitivo conductual con la psicosis, nos damos
cuenta que no aparece especificado de manera explícita, como un
componente de especial importancia, sino más bien, se encuentra planteado
de manera aislada y, en algunas de las prácticas antes mencionadas, es
desplazado e incluso descuidado.61
En otras universidades, se ha podido hacer un rastreo bibliográfico, pero referente
a tesis o trabajos de grado no ha habido resultados relevantes, sin embargo,
sobre la ética del psicólogo hay diversos autores que proponen manuales, y teoría
sobre este tema.
Ética del psicólogo de Chamarro Lusar, Andrés, este texto expresa que los
psicólogos se encuentran ante dilemas éticos en los que la actuación profesional
no es clara, por eso la ética y algunas consideraciones ayudan a determinar
cómo podría ser el actuar del psicólogo ante esas situaciones. La psicología
adopta los principios éticos que permiten de una manera racional decidir y actuar
de una manera adecuada de acuerdo a la profesión.
Ética para psicólogos: introducción a la psicoética de Omar Franca-Tarrago62, en
este texto, el autor hace diferentes planteamientos; expone los principios que
deben regir el actuar del psicólogo en cualquier campo, estos principios son:
Beneficencia, Autonomía y Justicia; de estos principios de desprenden las normas
del psicólogo de cualquier campo: veracidad, de fidelidad a los acuerdos o
promesas, y de confidencialidad; además Franca-Tarragó, desarrolla como debe
ser el actuar del psicólogo en los diferentes campos de aplicación: clínico,
educativo, organizacional, investigativo, social; entre otros temas.
En la investigación realizada en España, “La docencia de la ética profesional en
los estudios de psicología en España” se expone la importancia de la formación
ética y deontológica en los estudiantes y mucho más en los profesionales que
ejercen la psicología; considerando fundamental que ninguna profesional debería
ejercer sin los lineamientos y/o conocimientos básicos tanto en ética como en el
saber de las diversas implicaciones legales que podría tener un profesional en el
mal manejo de su ejercicio profesional, además porque esta práctica debe tener
mínimas garantías de un buen conocimiento ético de la profesión.
En la investigación no sólo se hace énfasis en atender a un sujeto a un grupo o
una comunidad con los conocimientos necesarios, sino que es imprescindible
saber integrar los conceptos psicológicos a la práctica profesional, además, para
que esto pueda ser más eficaz, debe comenzar desde las facultades en las
instituciones, a partir de la enseñanza, del análisis y la discusión de casos y la
resolución de dilemas éticos; como lo indica la autora “el compromiso ético, es
decir, conocer, ajustarse a las obligaciones deontológicas de la psicología, se
considera una de las competencias especificas para la formación proponiéndose
como contenido común obligatorio en el grado de psicología”.63
“La responsabilidad profesional del psicólogo”, es una investigación que se lleva
a cabo en Argentina, con el fin de mostrar las grandes transformaciones y
convulsiones en las que se ha sumergido la psicología en los últimos años, a
partir de casos que han puesto en tela de juicio el accionar profesional del
psicólogo y cómo esto puede repercutir en la transferencia en el proceso
terapéutico, es importante mencionar como las relaciones no profesionales, la
violación de la confidencialidad y además del consentimiento informado, como lo
indica el autor que se encuentran casos ilustrativos de las “peculiaridades que
tiene la responsabilidad del psicólogo. Probablemente en pocos ámbitos como en
el de la psicoterapia sea tan difícil establecer los límites de la deontología y la
responsabilidad profesional. Las diferenciaciones entre la imprudencia, la
impericia y la negligencia, elementos de la culpa y el dolo pueden ser sutiles a
diversas interpretaciones”64, queriendo decir con esto, que cada caso es
particular, pero el psicólogo debe estar preparado para enfrentar cualquier
situación en la cual se le pueda salir de las manos y afectar su práctica
profesional implicando repercusiones en su responsabilidad personal y/o
profesional.
“Las representaciones sociales del psicólogo”: es una investigación cualitativa en
el ámbito de la formación de profesionales de la salud es una Investigación de
corte cualitativo, que se lleva a cabo con el objetivo de conocer las
representaciones sociales que tiene el psicólogo tanto el de nuevo
ingreso,(estudiante), como el egresado en su práctica profesional, lo que es
indispensable conocer las diferencias y/o similitudes en sus representaciones
sociales y más que sociales éticas para su ejercicio profesional; donde la ética
como lo indican las autoras; “la ética profesional se representan en forma más
cercana a las características personales y la formación académica”,
interpretándose así, que la parte personal y la formación profesional van ligadas
en el que hacer del psicólogo para que su práctica laboral y profesional, estén
integradas por el conocimiento y la responsabilidad ética subjetiva adquirida por el
saber y las representaciones personales.
En el texto La ética y la deontología profesional en la formación universitaria. El
caso de la Psicología, se habla de la importancia que tiene la ética y la
deontología en la formación universitaria, buscando el desarrollo de una postura
crítica y ética frente a diferentes aspectos de la práctica. De las temáticas que son
abordadas por Andrea Ferrero, se destaca el interés puesto en los derechos
humanos involucrados en las prácticas investigativas “y los crecientes procesos
de profesionalización”65. En el artículo también se hace énfasis en la parte técnica
y teórica, que permiten el desempeño en cualquier campo; y la aplicación de
instrumentos, desde una postura ética. La autora indica los cambios y
modificaciones que ha sufrido la ética, aunque algunos principios sigan estables;
esto según ella, se ve evidenciado en los cambios sufridos en el Código de Ética
de la American Psichological Association.66

Notas:
61 RESTREPO Q., Juan Pablo. Et al. Ética en la clínica con las psicosis. Medellín, 2008, p. Trabajo de grado Psicología. Universidad de Antioquia. Facultad de Ciencias Sociales
62 TARRAGÒ, Omar Franca. Op Cit. p56
63 SÁNCHEZ, Carmen del Río. La docencia de la ética profesional en los estudios de psicología en España. En: papeles del psicólogo [en línea]. Vol. 30, No. 3. septiembre, 2009.
<http://www.papelesdelpsicologo.es/vernumero.asp?id=1750> [Citado 2 de Junio de 2010]
64 VITOLO, Fabián. La responsabilidad profesional del psicólogo. [en línea]. http://www.noblearp.
com/src/img_up/29082008.16.pdf [Citado el 25 de Octubre de 2010]
65 FERRERO, Andrea. La ética y la deontología profesional en la formación universitaria. El caso de la
Psicología. [en línea]. http://rapes.unsl.edu.ar/Publicaciones-Investigacion-Estudios-Educacion-
Superior/etica/bioetica.pdf. [Citado el 3 de Junio de 2010]
66 Ibíd., [En línea]

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA LASALLISTA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIÓN
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
CALDAS, ANTIOQUIA
2011

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