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Estudio del psicoanálisis y psicología

DILEMAS ÉTICOS DEL PSICÓLOGO EDUCATIVO: MEMORIA METODOLÓGICA (lineamientos éticos y lecciones aprendidas)



DILEMAS ÉTICOS DEL PSICÓLOGO EDUCATIVO: ESTUDIO DE CASOS CON
SIETE PSICÓLOGOS EDUCATIVOS DEL VALLE DE ABURRÁ EN EL AÑO
2010

YURLEY ALEXANDRA ESTRADA RESTREPO
YULIANA MURIEL DEOSSA
LEIDY TATIANA SUÁREZ LOPERA

3. MEMORIA METODOLÓGICA

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3.5 LINEAMIENTOS ÉTICOS
Se realiza un consentimiento informado con el propósito de establecer acuerdos
con los sujetos participantes, asegurándoles total discreción y confidencialidad
con la información obtenida, en la que los participantes además certifican su
participación voluntaria, libre y autónoma en la que se espera veracidad en la
información.
A los participantes se les informa verbalmente en el momento inicial de la
entrevista que la herramienta para la recolección de la información es con una
grabadora periodística, que se respeta el derecho de anonimato, en la que podían
acceder a la información en el momento que ellos lo desearan; reiterando el valor
académico de esta investigación para avanzar en el conocimiento; esto con el fin
de tomar las precauciones necesarias y no tener conflictos de índole legal con la
información que se suministre.
En la investigación documental, se tiene en cuenta el respeto por los derechos de
autor, referenciando los documentos, revistas, textos, páginas Web e
investigaciones de las cuales se obtiene la información, siguiendo los parámetros
establecidos por las normas Icontec.

3.6 LECCIONES APRENDIDAS
Cuando el psicólogo ingresa a una institución es importante que limite cuáles son
sus funciones y acuerdos institucionales que puede asumir dentro de su rol
profesional.

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA LASALLISTA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIÓN
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
CALDAS, ANTIOQUIA
2011

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