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Estudio del psicoanálisis y psicología

Diccionario de Psicología, letra P


Diccionario de Psicología, letra P

Pacto denegativo:

Pacto Inconciente:

Padre real, padre imaginario, padre simbólico:

Pago:

Paidología:

Paises escandinavos:

Palabra:

PÁNICO: Una forma extrema de ansiedad que puede resultar en parálisis temporal o desmayo. Los
ataques de pánico son descritos muchas veces como "una sensación extrema de que se esta a punto
de morir" Las sensaciones de horror o terror pueden ser extremadamente fuertes durante un ataque
de pánico, hasta el punto de que la persona siente que se va a volver loca. En el trastorno de pánico,
dichos ataques pueden durar de media hora, a una hora, sin embargo, en casos extremos puede durar
varias horas o aun varios días. (status panicus)

Pankejeff Serguei Constantinovich, (1887-1979) Caso del "Hombre de los Lobos":

Pansexualismo:

Pantalla del sueño:
Al.: Traumhintergrund.
Fr.: écran du rêve.
Ing.: dream screen.
It.: schermo del sogno.
Por.: tela do sonho.
Concepto introducido por B. D. Lewin: todo sueño se proyectaría sobre una pantalla blanca,
generalmente inadvertida por el que sueña, y que simbolizaría el pecho materno tal como lo
experimenta de una forma alucinada el niño en el sueño que sigue a la toma de alimento; la
pantalla satisfaría el deseo de dormir. En algunos sueños (sueño blanco), aparecería sola,
realizando una regresión al narcisismo primario.

PAPEL O ROL SEXUAL:. Actitudes, patrones de comportamiento y atributos de personalidad
definidos por la cultura en que el individuo vive como papeles sociales estereotipadamente
"masculinos" o "femeninos".

Pappenheim Bertha:

Par antitético:

Paradoja en el vínculo de pareja:

Parafrenia:

PARAMNESIA: Falso recuerdo. Igualmente, la impresión errónea de haber vivido ya una situación
idéntica a la del momento actual.

PARANOIA:
Trastorno mental que se caracteriza por la aparición de delirios e ideas fijas. Suele
acompañarse de manía persecutoria y/o manía de grandeza. Tiene distintos niveles, por lo que
puede hablarse de trastornos paranoides o de psicosis paranoica.
Delirio interpretativo que evoluciona de forma progresiva, con una lógica aparentemente
perfecta y sin deterioro intelectual. La paranoia es raro que se establezca de forma pura, por
eso es más conveniente hablar de personalidad paranoica, cuyos rasgos esenciales son una
exagerada susceptibilidad, una hipervaloración del yo, desconfianza y una construcción mental
peculiar.

Paranoia II:

Paranoia III:

Paranoia IV:

Paranoia V:

PARASOMNIA: Comportamiento o hechos fisiológicos anormales que ocurren durante el sueño o
en las transiciones sueño-vigilia.

Parentesco:

PARTICPACION EN EL TRABAJO: Es el grado en el que alguien se identifica con su trabajo,
toma parte activa en él y considera su rendimiento como algo importante para su auto-estima. Las
personas que expresan una gran participación en su trabajo, tienden a ser más productivas, muestran
una mayor satisfacción y es más difícil que renuncien.

Pase:

Pase II:

PASIÓN: palabra que deriva del latín y quiere decir sufrimiento. La pasión es una inclinación hacia
alguien o algo excesiva y exclusiva. A esta emoción la acompañan siempre sufrimientos, desengaños,
tormentos e ideación fija. Con la pasión el equilibrio mental se trastoca y uno se implica en cualquier
decisión que incluya el objeto pasional.

Pasión:

Patriarcado:

PATRONES DE LA PLANEACION DE CARRERA: Las capacidades, intereses y deseos de
los individuos varían con su ciclo de vida e influyen en el proceso de planeación de carrera, y del
trabajo y la profesión. Existen diferentes formas de llevar a cabo la carrera profesional en la vida
laboral. En este capítulo nos referimos a los modelos sugeridos por Driver y Shein.

PEDAGOGÍA: Ciencia que estudia los procesos de la educación y la enseñanza.

PEDOFILIA: Trastorno psicosexual caracterizado por el interés erótico hacia los niños.

Peligro:

Pellegrino Hélio:

Pene ( envida de ):

Pensamiento:

PENSAMIENTO MÁGICO: Creencia errónea de que los propios pensamientos, palabras o actos
causarán o evitarán un hecho concreto de un modo que desafía las leyes de causa y efecto
comúnmente aceptadas. El pensamiento mágico puede formar parte del desarrollo normal del niño.

PENSAMIENTO: Término genérico que indica un conjunto de actividades mentales tales como el
razonamiento, la abstracción, la generalización, etc. cuyas finalidades son, entre otras, la resolución de
problemas, la adopción de decisiones y la representación de la realidad externa.

Peraldi François:

PERCEPCIÓN:
Función psíquica que permite al organismo, a través de los sentidos, recibir y elaborar las
informaciones provenientes del exterior y convertirlas en totalidades organizadas y dotadas de
significado para el sujeto.
Según la definición de J. L. Pinillos es (una aprehensión de la realidad a través de los sentidos,
es decir, un proceso sensocognoscitivo en el que las cosas se hacen manifiestas como tales).

PERCEPTO: Contenido de la percepción, es decir el objeto o el acontecimiento tal y como es
percibido.

PERFIL: Representación gráfica de los resultados de un test o batería de tests.

PERFIL DEL CARGO: Determina el propósito y objetivos del cargo, su posición en el
organigrama, sus funciones y responsabilidades

PERFIL ORGANIZACIONAL: Define qué sistema de administración de personal se encuentra la
empresa, según los procesos de gestión humana que se llevan a cabo en su interior. Likert (1961)
(POL) propone un cuestionario cuyos ítems se agrupan en seis dimensiones teóricas de procesos
organizacionales: liderazgo, motivación, comunicación, toma de decisiones, establecimiento de
objetivos y controles organizacionales.

PERFIL PROFESIONAL: El perfil profesional se deriva del análisis de cargos donde se define las
características intelectuales y personales que debe poseer el candidato para ocupar un cargo y
asegurar un desempeño exitoso.

PERÍODO CRÍTICO: Es un tiempo especifico durante el desarrollo en el que una influencia
ambiental tendrá su mayor impacto. El organismo es especialmente receptivo durante este periodo y
altamente vulnerable para romper patrones de desarrollo. Hay que distinguir entre periodo crítico de
maduración y periodo crítico de aprendizaje, pero este último no se presenta hasta que no se haya
levado a término el periodo de maduración.

Perrier François:

Perrotti Nicola:

PERSEVERACIÓN: Repetición persistente y sin objetivo alguno de actividades, palabras o frases.

PERSONA: El individuo entendido como ser vivo dotado de conciencia.

PERSONALIDAD MÚLTIPLE: Trastorno mental caracterizado por la aparición alterada en un
sujeto de dos o más personalidades contradictorias entre sí.

Personalidad múltiple:

PERSONALIDAD:
Son aquellos patrones de conducta, pensamientos y sentimientos, únicos y relativamente
estables en la persona. Cualidades socialmente condicionadas e individualmente expresadas:
intelectuales, emocionales y volitivas, de esto se deduce que no puede tener componentes
innatos. En psicología son estas peculiaridades individuales que forman propiedades
psicológicas de la persona. El cambio de los estados psicológicos es constante pero la
personalidad permanece relativamente estable
Conjunto de características biológicas, psicológicas y sociales que determinan la forma de ser,
pensar y actuar de un individuo.
Estructura psíquica de cada individuo, la forma como se revela por su modo de pensar y
expresarse, en sus actitudes e intereses y en sus actos. Son patrones duraderos de percibir,
relacionarse y pensar acerca del ambiente y de uno mismo. Los rasgos de personalidad son
aspectos prominentes que se manifiestan en una amplia gama de contextos sociales y personales
importantes. Los rasgos de personalidad sólo constituyen un trastorno de personalidad cuando
son inflexibles y desadaptativos y provocan malestar subjetivo o déficit funcional significativo.
Organización relativamente estable de aquellas características estructurales y funcionales,
innatas y adquiridas bajo las especiales condiciones de su desarrollo, que conforman el equipo
peculiar y definitorio de conducta con que cada individuo afronta las distintas situaciones.

Pertenencia:

PERVERSIDAD: Anomalía del carácter que induce al sujeto, generalmente enfermo, a perjudicar
voluntariamente a los demás por impulsos antisociales. El niño pequeño perverso es cruel, mentiroso,
indisciplinado, etc... El joven perverso es antisocial, procura satisfacer sus deseos sin el menor
respeto a los demás. El perverso no tiene freno moral.

Perversión

Pervesión II:

Perversión (primera concepción freudiana):

Perversión (segunda concepción freudiana):

Perversión (aporte lacaniano):

Perversión (resúmen de varios autores):

PESADILLA: Sueños con carácter terrorífico y angustioso, que carecen de significado patológico si
no son muy intensos o repetitivos.

Peste:

Pfister Oskar:

Phantasme:
Ing.: Phantasy.
Grafía propuesta por Suzan Isaacs y adoptada por diversos autores y traductores para
designar la fantasía inconsciente y señalar su diferencia con la fantasía consciente (véase:
comentario de Fantasía).

Phantasme:

PÍCNICO, TIPO: Según E. Kretschmer, el tipo constitucional bajo y grueso.

Pichon Édouard:

Pichon Rivière Enrique:

PIROMANÍA: Necesidad no sometible al control de la voluntad de provocar incendios y
presenciarlos.

PLACEBO, EFECTO: Efecto que causa una medicina más por la sugestión que por su real eficacia
farmacológica.

PLACEBO:
Sustancia farmacológica o tratamiento sin ningún efecto pero que proporciona alivio al paciente
por un fenómeno de persuasión.
Una cura falsa. En otras palabras, una técnica o medicamento que presuntamente es un
remedio, pero que en realidad no tiene ningún valor medico o físico. Sin embargo, los placebos
pueden ser útiles como una herramienta psicológica. Los placebos son usados así para distinguir
entre el efecto psicológico y medico que se obtenga tomando el medicamento.

Placer:

Placer de organo:

Placer (principio de):

PLANEACION DE CARRERA: La carrera profesional involucra a todos los puestos de trabajo y
tareas que se han ocupado durante la vida laboral. Vale la pena hacer una distinción entre la carrera
profesional y la carrera académica; esta última son los estudios realizados por una persona durante su
vida (Gaertner, 1989).

PLANEACIN DE CARRERA POR PARTE DEL INDIVIDUO: El individuo es el único
responsable de realizar la planeación de carrera. La organización cumple un papel de facilitador en
esta gestión. Las empresas comprometidas con este proceso ofrecen a los empleados asesoría con el
fin de ayudarlas a establecer sus objetivos profesionales y a identificar su carrera laboral (Gaertner,
1989).

Plano euclidiano
Se llama plano euclidiano al espacio bidimensional R2, dotado de la distancia entre dos puntos
definida en forma usual. Esta distancia, o métrica, se distingue de otras por la validez del
teorema de Pitágoras. 

Plano proyectivo:

Plasticidad de la libido:

Plus-de-gozar:

Poder originario y poder de los origenes:

POLARIZACIÓN: El individuo se enfrenta a conflictos emocionales y amenazas de origen interno o
externo viéndose a sí mismo o a los demás como completamente buenos o malos, sin conseguir
integrar en imágenes cohesionadas las cualidades positivas o negativas de cada uno. Al no poder
experimentar simultáneamente afectos ambivalentes, el individuo excluye de su conciencia emocional
una visión y unas expectativas equilibradas de sí mismo y de los demás. A menudo, el individuo
idealiza y devalúa alternativamente a la misma persona o a sí mismo: otorga cualidades exclusivamente
amorosas, poderosas, útiles, nutritivas y bondadosas o exclusivamente malas, odiosas, coléricas,
destructivas, repelentes o inútiles.

Poliedro topológico
Generalización de la noción geométrica de poliedro. Consiste en un sistema formado por un
número finito de polígonos topológicos sujetos a ciertas condiciones, entre las cuales se tiene,
por ejemplo, que dos polígonos distintos no tienen puntos interiores comunes, que los lados de
los polígonos del sistema coinciden dos a dos, etc.

Polígono topológico
Generalización de la noción geométrica de polígono. Consiste en tomar cierto número finito n 1
de puntos en una circunferencia. Los arcos así determinados serán los lados, y los puntos se
llamarán vértices del polígono. El polígono estará formado entonces, por el conjunto de lados y la
región interior a la circunferencia.

Popescu Sibiu loan:

Porto Carrero Julio Pires:

Porvenir de una ilusión (el):

Posición depresiva:

Posición depresiva / posición esquizo-paranoide:

Posición paranoide:

POSICIÓN SOCIAL: Lugar que ocupa un sujeto en la estructura social.

Posterioridad
Alemán: Nachträglichkeit, Nachträglich.
Francés: Aprés-coup.
Inglés: Deffiered action, Deffered.
Palabra introducida por Sigmund Freud en 1896 para designar un proceso de reorganización o
reinscripción mediante el cual los acontecimientos traumáticos sólo toman significación para un
sujeto en una posterioridad, es decir, en un contexto histórico y subjetivo posterior, que les da
una significación nueva.
Este término resume el conjunto de la concepción freudiana de la temporalidad, según la cual un
sujeto constituye su pasado reconstruyéndolo en función de un futuro o de un proyecto.
En la historia del freudismo, ha sido Jacques Lacan quien dio su mayor extensión a este término,
en 1953, en el marco de su teoría del significante y de una concepción de la cura basada en "el
tiempo para comprender". 

Posterioridad:

Posterioridad, posteriormente, con posterioridad:

Potencialidad en los vínculos:

Prados Miguel:

PRECONSCIENTE: Según Freud, ámbito de la mente formado por aquellos contenidos que no se
hallan actualmente en al conciencia, pero que pueden ser fácilmente recuperados a través de la
memoria.

Preconciente (desde su primera utilización):

Preconciente (Freud):

Preconciente (primera y segunda tópica):

Preedípico
ca adj. (fr. préoedipien, enne; ingl. preoedipal; al. präödipial). Se dice del estadio de la relación
del hijo con su madre, anterior a su entrada en el Edipo. La presencia desde el principio de la
vida de la instancia paterna obliga a relativizar esta noción. 

Preedípico:

Pregenital:

Preiswerk Héléne:

PREJUICIO: Juicio prematuro sin tener un conocimiento exacto o adecuado de aquello sobre lo
que se juzga.

Prematuración:

PREMENSTRUAL, SÍNDROME: Conjunto de síntomas fisiológicos y psíquicos que aparecen
unos días antes de la menstruación.

PRESELECCION: Es el análisis de la información suministrada por los candidatos interesados en
ocupar la vacante. Esta etapa incluye el análisis de la hoja de vida, las referencias personales y la
entrevista de preselección. El objetivo de la preselección es elegir las hojas de vida o solicitudes de
empleo que cumplan o se aproximen a los requerimientos del cargo y poder acceder a la siguiente
etapa que es el proceso de selección. En la etapa de preselección se crea una comunicación de dos
vías: la organización, como se dijo anteriormente, obtiene información sobre el aspirante y ésta a su
vez sobre la empresa y el cargo y decide si cumplen con sus expectativas de trabajo.

Presentación autobiográfica:

Presidente Thomas Woodrow Wilson (el):

Prince Morton:

PRINCIPIOS DE APRENDIZAJE: Son los métodos con que las personas aprenden con mayor
eficacia. Entre mayor sea la cantidad de principios incluidos en los programas de capacitación y
desarrollo habrá más probabilidades de que el programa sea eficaz. Los principios son: participación, repetición, pertinencia, transferencia y retroalimentación.Participación: El aprendizaje es más efectivo cuando la persona toma parte activa del proceso. De esta manera el individuo aprende más rápido y el conocimiento perdura por más tiempo.Repetición: La repetición es volver a decir o hacer lo que se había hecho o dicho, con el fin de memorizar el aspecto a aprender. Un individuo aprende y se vuelve más eficiente en sus funciones en
la medida que repite e interioriza los comportamientos que necesita para desempeñarse
adecuadamente. Pertinencia: La pertinencia se genera cuando la persona que está siendo capacitada conoce el significado y la importancia que tiene el tema para su desarrollo laboral y su desempeño actual. Transferencia: El programa de capacitación y desarrollo se diseña de forma en la que se alínea perfectamente con las exigencias del cargo. Retroalimentación: Es la información que recibe el personal acerca de su aprendizaje, progreso o desempeño, ofreciéndole una oportunidad de mejoría.

Principio de constancia: 

Principio de inercia:

PRINCIPIO DE LO SIMPLE A LO COMPLEJO: Es una regla del desarrollo según la cual para
adquirir todas las destrezas de cualquier naturaleza progresamos de lo simple a lo complejo. De tal
forma que casi todos los bebés progresan en un orden definido de movimientos y actividades, de
unas simples a unas más complicadas.

Principio de nirvana:

Principio de placer:

PRINCIPIO DEL PLACER:
En el psicoanálisis es el principio rector del ello (parte de la personalidad interesada en la
gratificación inmediata), que busca el placer sin atender a las consecuencias.
Término Freudiano que expresa las tendencias innatas del organismo a eliminar las tensiones
provocadas por una excitación. Su forma de proceder consiste en descargar la libido en
objetos que provoquen una satisfacción.

Principio de placer/principio de realidad:

Principio de realidad:

PRINCIPIO DE REALIDAD:
En el psicoanálisis es el Principio bajo el que opera el yo (aquella parte de la personalidad que
considera la realidad racionalmente), de acuerdo con la cual las influencias externas de la
conducta se consideran en la regulación de los impulsos del ello.
Relacionado con el principio de placer. Funciona como regulador de la actividad psíquica, ya
que ajusta los impulsos biológicos a las condiciones externas, imponiéndoles un control hasta
que puedan satisfacerse según las condiciones de la realidad social circundante.

PRINCIPIO CÉFALO CAUDAL: Es un Principio del Desarrollo que va literalmente " de la
cabeza a la cola" es decir se desarrolla primero la cabeza y después el resto del cuerpo en orden
hasta las extremidades inferiores. Además los infantes aprenden primero a usar las partes superiores
de sus cuerpos, antes que las anteriores.

PRINCIPIO PROXIMO DISTAL: De las raíces latinas "cerca-lejos" es un Principio del Desarrollo
según el cual se desarrollan primero las partes del cuerpo más centrales, que las exteriores. Los
bebés son más hábiles en un principio en las extremidades con brazos y piernas, antes que con los
dedos de las correspondientes extremidades.

Privación:

Privación II:

PRIVACIÓN AFECTIVA: Carencia de una relación satisfactoria y duradera con una o más
personas. Es muy negativa para el desarrollo normal emotivo e intelectual del niño.

Problema de los cuatro colores:
Famosa conjetura formulada por de Morgan a mediados del siglo XIX, que dice que dado un mapa
geográfico plano cualquiera, son suficientes cuatro colores para pintarlo de modo tal que dos
zonas con frontera común tengan colores diferentes. Es inmediato ver que tres colores no
siempre bastan, y poco tiempo después de planteado el problema se demostró que cinco colores
alcanzan siempre. Sin embargo, la prueba definitiva de que son suficientes cuatro colores recién
pudo efectuarse en 1976, con la ayuda de computadoras.

Problema de los puentes de Königsberg:
Célebre acertijo que tiene su origen en los siete puentes que atraviesan el río de la ciudad de
Königsberg, uniendo entre sí a las dos costas, y a dos pequeñas islas. El problema, que consiste
en la pregunta de si es posible recorrer todos los puentes una (y sólo una) vez, fue resuelto en
forma muy simple por Euler, dando origen a la teoría de grafos.

PROCESOS COGNITIVOS: Son aquellas actividades mentales que comprenden la adquisición,
representación, almacenamiento, recuperación y/o uso de la información.

PROCESO PRIMARIO Y SECUNDARIO:

PROGRAMACIÓN NEUROLINGUISTICA (PNL): Psicoterapia que usa un mensaje oral para
condicionar el consciente o subconsciente. Generalmente se vende como grabaciones en audio
casete.

PROGRAMAS DE CAPACITACION Y DESARROLLO: Los programas de capacitación y
desarrollo son aquellos contenidos que han sido diseñados a partir de la identificación de las
necesidades de la organización y del personal y de la determinación de las técnicas de aprendizaje
más convenientes a utilizar.
Cuando se está diseñando un programa de capacitación y desarrollo se debe tener en cuenta los
siguientes puntos: (Todd Raphael)
¿Realmente nadie de la organización necesita esta capacitación?
¿Realmente todo el personal necesita esta capacitación?
¿Cuáles son los costos por persona y cuál es la economía por escala?
¿Cómo se puede medir el éxito del programa cuantitativamente?
¿Cómo se puede medir el éxito del programa cualitativamente?
¿Está el programa de capacitación actualizado?
¿Cómo afecta la capacitación la retención?

PROPIUM: Término acuñado por Allport para referirse a la percepción que el sujeto tiene de si
mismo.

PROTECTOR O PROTECCIÓN CONTRA LAS EXCITACIONES:

PROYECCIÓN:
Mecanismo de defensa caracterizado por proyectar hacia los demás sentimientos, deseos o
impulsos inaceptables para uno mismo.
Mecanismo de defensa que el individuo se enfrenta a conflictos emocionales y amenazas de
origen interno o externo atribuyendo incorrectamente a los demás sentimientos, impulsos o
pensamientos propios que le resultan inaceptables. Consiste en proyectar cualidades, deseos o
sentimientos que producen ansiedad fuera de sí mismo, dirigiéndolos hacia algo o alguien a
quien se atribuyen totalmente.

PROYECCIÓN:

PROYECCIÓN II:

Proyección (topología)
Dada una relación de equivalencia en un conjunto cualquiera, se llama proyección a aquella
función que asigna a cada elemento x su clase de equivalencia, es decir, el conjunto de todos
los puntos que son equivalentes a x. Por ejemplo, si X es un subconjunto del plano, podemos
proyectarlo sobre el eje de las abscisas, considerando equivalentes a todos los puntos de X que
tienen el mismo valor en su primera coordenada.
X
p(X)

PRUEBA DE REALIDAD:

Psicastenia:
Término introducido por Pierre Janet en 1903 para reemplazar el de neurastenia y designar una
neurosis comparable, con el plano clínico, a lo que Sigmund Freud llama neurosis obsesiva.

PSICOANÁLISIS:
Es la escuela desarrollada pro Sigmund Freud en Europa, en los tiempos en los que en Estados
Unidos se desarrollaba el Conductismo. Su base teórica se estructura sobre estudios de casos
individuales, no experimentales y sobre el supuesto de la existencia de procesos inconscientes:
pensamientos, miedos, deseos, que se manifiestan mediante los sueños, bromas y síntomas
neuróticos (estos últimos pueden encausarse en formas socialmente aceptadas). La meta inicial
del Psicoanálisis fue la investigación médica centrada en la neurología. Al desarrollar su método
terapéutico (origen de la psicoterapia actual) Freud empieza a hacer preguntas para revivir las
memorias enterradas, y llegó a la conclusión de que la fuente de los disturbios emocionales
reposan en experiencias traumáticas de la primera infancia, además que su conducta es
motivada por impulsos biológicos que ponen al individuo en conflicto con las restricciones
sociales. expone a la personalidad como compuesta por ello, yo y super-yo, y un desarrollo
psicosexual que comprenden la etapa oral, anal, fálica, de latencia y genital.
Escuela Psicológica fundada por Sigmund Freud. Teóricamente se caracteriza por el papel
preponderante que otorga al inconsciente en la génesis y explicación de la conducta. Su terapia
se basa en la relación directa entre el terapeuta y el paciente, de tal manera que éste es animado
por el primero a recordar los contenidos inconscientes reprimidos. Éstos son, según el
psicoanálisis, los causantes de los trastornos o disfunciones de la conducta.
Método psicoterapéutico para el tratamiento de trastornos psíquicos, que utiliza técnicas de
asociación libre y la interpretación de los sueños. Es una teoría de la personalidad basada en
conceptos como la motivación inconsciente, el yo, el ello y el super yo.

PSICOANALISIS:

PSICOANALISIS II:

PSICOANÁLISIS APLICADO:

PSICOANÁLISIS APLICADO (OPINIÓN DE LACAN):

PSICOANÁLISIS DE LAS CONFIGURACIONES VINCULARES:

PSICOANALISIS DE NIÑOS:

PSICOANÁLISIS DEL NIÑO:

PSICOANALISIS SALVAJE:

PSICOANALISTA:

PSICOANALÍTICA (TÉCNICA):

PSICOANALÍTICO (HISTORIA DEL MOVIMIENTO):

PSICODIAGNÓSTICO: Reconocimiento de características psíquicas a partir del análisis de los
síntomas o signos.

PSICODRAMA: Método terapéutico inventado por J. L. Moreno. En él se pide a los sujetos que,
adoptando determinados roles a la manera teatral, dramaticen o representen diversas situaciones. De esta manera, los sujetos proyectan en los personajes sus recuerdos inconscientes, produciéndose así la catarsis.

PSICODRAMA:

PSICOFÁRMACO: Sustancia química capaz de modificar el psiquismo normal o patológico.

PSICOFISIOLOGÍA:
Tendencia de la Psicología experimental que considera las funciones psíquicas desde el punto
de vista fisiológico.
Ciencia que establece relaciones entre la Psicología y la Fisiología. Básicamente estudia la
influencia de las reacciones corporales en los actos psíquicos.

PSICÓGENO: Referido a manifestaciones en general patológicas, cuyo origen no reside en una
lesión orgánica sino en un trastorno psíquico.

PSICOLOGÍA CLÍNICA: Se ocupa del estudio de los trastornos mentales, así como de las
técnicas y terapias apropiadas para su tratamiento.

PSICOLOGIA CLÍNICA:

PSICOLOGÍA COLOCTIVA O DE LAS MASAS:

PSICOLOGÍA DE LAS MASAS Y ANÁLISIS DEL YO:

PSICOLOGÍA DEL YO:

PSICOLOGÍA ESCOLAR: Disciplina de la Psicología que se encarga del estudio de los
problemas psicológicos relacionados con la educación.

PSICOLOGÍA EVOLUTIVA: Esta psicología estudia los problemas adaptativos enfrentados pro
los seres humanos a través de su desarrollo, y los mecanismos conductuales que desarrolla.

PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL: Versa sobre el análisis. Crítica e investigación de los métodos
científicos utilizados en la Psicología. Antiguamente, se llamó así a la tradición psicológica para la cual
el campo de acción de la Psicología consistía exclusivamente en le uso de técnicas y métodos de
laboratorio en el estudio de la conducta.

PSICOLOGÍA HUMANISTA: Escuela de Psicología creada por Maslow en EE.UU. Su objetivo
es el desarrollo de una personalidad sana y creativa, mediante métodos que permitan al individuo
alcanzar su autorrealización.

PSICOLOGÍA INDUSTRIAL: Especialidad psicológica con numerosos campos de acción:
selección de personal según sus aptitudes, análisis de trastornos psicológicos derivados del proceso
industrial, técnica de aprendizaje y motivación con el fin de aumentar el rendimiento del trabajo,
investigación de los gustos y necesidades del mercado, etc.

PSICOLOGIA INSTITUCIONAL:

PSICOLOGÍA SOCIAL: Rama de la Psicología que se ocupa de estudiar cómo los
comportamientos, sentimientos o normas de los otros, ya sean grupos sociales o la cultura en su
conjunto, influyen en la conducta individual.

PSICOLOGÍA:
Ciencia que estudia la actividad psíquica y el comportamiento de los organismos.
La ciencia o disciplina del ser humano que estudia la conducta y los procesos mentales que
subyacen bajo ella y la condicionan.

PSICOMETRÍA: Medición de cualquier componente psíquico.

PSICONEUROSIS: s. f. (fr. psychonévrose; ingl. psychoneurosis; al. Psychoneurose). Freud introdujo el término
para designar las neurosis determinadas por los conflictos infantiles y sus modos de defensa
específicos (la histeria, la neurosis obsesiva, la fobia) y ciertas psicosis, entre ellas la paranoia,
en oposición a las neurosis actuales [en las que no habría elaboración psíquica de la tensión
sexual].
El término ya no se utiliza, a partir de la distinción entre neurosis y psicosis.

PSICONEUROSIS DE DEFENSA:

PSICOPATÍA:
Trastorno de la personalidad que incapacita al que lo padece para adaptarse a la vida real.
Habitualmente se utiliza como sinónimo de personalidad anormal.
Nombre genérico de un trastorno mental que se caracteriza por un comportamiento asocial.

Psicopatología
Alemán: Psychopathologie.
Francés: Psychopathologie.
Inglés: Psychopathology.
Este término fue utilizado a fines del siglo XIX por la medicina, la psicología, la psiquiatría y el
psicoanálisis para designar los sufrimientos del alma, y más en general, los trastornos del
psiquismo humano, a partir de una distinción o un deslizamiento dinámico entre lo normal y lo
patológico, variable según las épocas. 

PSICOPATOLOGIA DE LA VIDA COTIDIANA:

Psicopatologia vincular:

Psicosíntesis:
Alemán: Psychosynthese.
Francés: Psychosynthése.
Inglés: Psychosynthesis.
Este término fue creado en 1907 por el psiquiatra suizo Dourneng Bezzola (1868-1936), e
institucionalizado en 1926 por el psiquiatra italiano Roberto Assagioli (1888-1966), en el marco
del Instituto de Cultura y Terapia Psíquica de Roma, para designar una variedad de psicoterapia
basada en una concepción integral y dinámica del ser humano, que no se basa en los tres
conceptos freudianos en torno de los cuales se realiza el psicoanálisis: el inconsciente, la
sexualidad y la transferencia. El término fue también reivindicado en 1924 por el médico sueco
Poul Bjerre.

PSICOSIS:
Trastorno psíquico grave que afecta de un modo total a la personalidad y conducta del sujeto,
con perturbación del juicio, de la voluntad y de la afectividad.
Enfermedad mental grave que afecta globalmente a la personalidad de un individuo,
provocando graves perturbaciones en su conducta, juicio y afectividad.

Psicosis (en la clínica psiquiátrica):

Psicosis (Término introducido por el psiquiatra austríaco Ernst von Feuchtersleben):

PSICOSIS ALUCINATORIA:

PSICOSIS MANÍACO-DEPRESIVA:

PSICOSIS MANÍACO- DEPRESIVA (SU MANIFESTACIÓN):

PSICOSOMÁTICA:

PSICOSOMÁTICO:
Relativo, al mismo tiempo, tanto al componente psíquico o mental de la personalidad como al
orgánico.
Término que refiere la influencia de lo psíquico en el funcionamiento fisiológico del organismo.
Las enfermedades psicosomáticas son trastornos mentales.

PSICOTERAPEUTA: Especialista en Psicoterapia.

PSICOTERAPIA:
Conjunto de medios terapéuticos basados en la relación interpersonal; a través del diálogo, y
las intervenciones del terapeuta, se posibilita la superación del conflicto psíquico.
Métodos clínicos orientados al diagnóstico y tratamiento de los trastornos mentales.

PSICOTERAPIA INSTITUCIONAL:

PSICÓTICO: Este término ha recibido históricamente numerosas definiciones diferentes, ninguna de
las cuales ha conseguido ser aceptada universalmente. La definición más estricta de psicótico se limita
a ideas delirantes o alucinaciones prominentes, en ausencia de conciencia acerca de su naturaleza
patológica. Una definición algo menos restrictiva también incluiría alucinaciones significativas que el
individuo acepta como experiencias alucinatorias. Todavía es más amplia una definición que incluya
asimismo otros síntomas positivos de esquizofrenia (esto es, habla desorganizada, comportamiento
intensamente desorganizado o catatónico). Finalmente, el término ha sido definido conceptualmente
como una pérdida de los límites del yo o una importante alteración de la verificación de la realidad.

PSICOTIPO: Conjunto de los rasgos psíquicos de un individuo.

PSIQUE: Conjunto de las funciones sensitivas, afectivas y mentales de un individuo.

PSIQUIATRÍA: Especialidad de la medicina que estudia las causas y evolución de los trastornos
mentales, así como las terapias adecuadas en su tratamiento.

PSIQUIATRÍA DINÁMICA:

PUBERTAD:
Etapa de la vida en que se realizan un conjunto de transformaciones morfológicas y fisiológicas
que posibilitan el inicio de las funciones sexuales; marca el paso de la infancia a la adolescencia.
Fase del desarrollo humano, en concreto, el período comprendido entre la infancia y la
adolescencia.

Pueden los legos ejercer el análisis?:

PULSIÓN:
Tendencia incontrolable que obliga a un individuo a realizar o rehuir determinadas conductas.
Fuerza que empuja a realizar o rehuir ciertos actos.

PULSIÓN, FREUD-LACAN:

PULSIÓN (1905):

PULSIÓN (TRIEB):

PULSIÓN AGRESIVA:

PULSIÓN DE APODERAMIENTO:

PULSIÓN DE AUTOCONSERVACIÓN:

PULSIÓN DE MUERTE:

PULSIÓN DESTRUCTIVA O DESTRUCTORA:

PULSIÓN DE VIDA:

PULSIÓN DE VIDA Y PULSIÓN DE MUERTE:

PULSIÓN PARCIAL:

PULSIÓN SEXUAL:

PULSIONES DEL YO:

Punto (topología): En topología se denomina punto a cualquier elemento de un espacio topológico X, más allá de la idea intuitiva de punto que da Euclides en sus Elementos, que dice que punto es aquello que no tiene partes. Por ejemplo, en el plano proyectivo los puntos son, en realidad, rectas del espacio tridimensional.

 Punto impropio (topología):
Se llama así a cada uno de los puntos del infinito que se agregan al espacio n- dimensional para
construir el llamado espacio proyectivo. Por ejemplo, si al plano común se le agrega una recta de
puntos impropios, se obtiene el plano proyectivo, topológicamente equivalente al crosscap.

 Putnam James Jackson: