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Estudio del psicoanálisis y psicología

Fomento del Desarrollo del Niño con Parálisis Cerebral (OMS), Sugerencias para la formación y desarrollo del niño (primera etapa)



8- SUGERENCIAS PARA LA FORMACIÓN Y DESARROLLO DEL NIÑO.Lo que a continuación sigue son sugerencias para la formación y desarrollo de niñoscon Parálisis Cerebral. Se han establecido en cuatro etapas, las mismas que se utilizan enlos Cuadros de Desarrollo. Usa los citados Cuadros para ver en que etapa se encuentre elniño; entonces emplea actividades de la misma etapa y de la etapa siguiente, de entre lassugeridas para entrenar al niño. Es conveniente poder trabajar en más de una habilidad almismo tiempo; por ejemplo un niño que está aprendiendo a sentarse puede tambiénnecesitar mantenerse de pie con ayuda.Algunas actividades de Auto-cuidado, deben de desglosarse en pequeños pasos oetapas para que el niño practique. Enseña al niño a realizar las actividades paso a paso.Cuando el niño sea capaz de realizar un paso, entonces pasa al siguiente.La mejor manera de promover el desarrollo del niño, es hacer que las maniobrasde formación y desarrollo formen parte de las actividades de la vida diaria. En cualquiercaso, es importante que las actividades se adecuen a las acciones diarias del niño.Explica al niño que es lo que estás haciendo y que quieres que él haga. Anima alniño para que hable o se comunique contigo y te pida ayuda. Habla con el niño, cántalecanciones, cuéntale cuentos y juega a juegos para hacer que las actividades sean másdivertidas, de tal manera que el niño quiera hacerlas.Implica a todos los miembros de la familia, si es posible, y enséñalos como hacer lasactividades de forma adecuada, así como la forma en que han de agarrar al niño y comoprevenir deformidades. Comparte la responsabilidad del entrenamiento, esto será másdivertido para el niño y menos estresante para un solo miembro de la familia.Si el niño encuentra dificultades para hacer algo, asegúrate de que no es unaactividad demasiado difícil para él, en otras palabras, intenta que lo consiga utilizando otrasalternativas; por ejemplo si el niño no puede levantar la cabeza cuando está tumbado,puede llegar a hacerlo en posición de sentado o de pie. Cuando el niño tiene dificultadespara mantener el equilibrio sentado, se puede llegar a conseguir haciéndolo de pie con ayuda.El niño que tiene una Parálisis Cerebral severa, puede no progresar de una etapa aotra y conseguir pequeños logros en tiempos muy largos. Es importante incentivar lacomunicación, las manualidades, además de prevenir las deformidades. Empleando ciertosaparatos y ayudas externas se puede conseguir una buena posición y, al tiempo, prevenirdeformidades, facilitándose de esta manera el hecho de que la familia cuide mejor al niño.En resumen, esto son sólo sugerencias; Hay que potenciar e incentivar a la familiapara que piensen en actividades que puedan hacer con el niño.PRIMERA ETAPAPRIMERA ETAPA: CONTROL DEL CUERPO Y CABEZA: SUJETAR LA CABEZAA menos que el niño aprenda a levantar su cabeza tendrá muchas dificultades enactividades como sentarse. Tumbado boca arriba la espalda presiona sobre el suelo y elniño puede aumentar su rigidez corporal. Tener la cabeza más alta que el cuerpoayudará al niño a mirar a su alrededor y a aprender mejor.Empezar manteniéndole sentado, porque así le es más fácil tener equilibrio de la cabeza.Sugerencias para la formación y desarrollo del niño (primera etapa)Sugerencias para la formación y desarrollo del niño (primera etapa)! Presionar ligeramente sus hombros hacia abajo.! Inclinale hacia atrás poco a poco, para enseñarle a mantener su cabeza hacia delante.! Inclinale cada vez más, a medida que mantenga su cabeza.! Intenta inclinarle de un lado a otro, progresivamente.! Dale cada vez menos apoyo, a medida que mantiene la cabeza adelantada! Mueve tus rodillas para balancearle, despacio, de un lado a otro.Sugerencias para la formación y desarrollo del niño (primera etapa)Ahora enséñale a mantener su cabeza cuando se incline hacia delante.! Inclinale hacia delante, contra tu cuerpo.! Muévele despacio de un lado a otro.Finalmente: Animale a levantar la cabeza cuando esté tumbada boca abajo :! Apoyale contra tu pecho! Muévele despacio de lado a otro.Sugerencias para la formación y desarrollo del niño (primera etapa)Elige posiciones elevadas para comer, transportarle y para jugar.PRIIMERA ETTAPA: CONTTROL DE CABEZA Y CUERPO. RODAR.Para rodar se ha de cambiar el apoyo de parte superior a la inferior del cuerpo y posteriormente se necesitará para poder sentarse y caminar. Cuando se rueda, la cabeza gira hacia un lado, siguiéndola los hombros y luego las piernas.Relaja al niño antes de enseñarle a rodar:! Eleva su trasero del suelo! Ponle la espalda redondeada! Ruedale de un lado a otroSugerencias para la formación y desarrollo del niño (primera etapa)Empieza el entrenamiento rodandole a un lado desde la posición de tumbado:! Ayúdale a rodar adelante y atrás! Ayúdale sujetandole y moviéndole su pierna.! Sujeta su brazo de abajo! Utiliza sus piernas para voltear su cuerpo.! Animale y espera a que él mueva la cabeza hacia un lado y lleve su brazo por encima del cuerpo.Entrénale facilitando el rodar desde boca arriba a boca abajo y viceversa. Practica rodando haciaambos lados:! Incentivale a rodar sin ayuda, de tal forma que él pueda seguir y coger el juguete.Sugerencias para la formación y desarrollo del niño (primera etapa)Utilliza todo esto para lavarle, vestirle, jugar y acostarle para dormir.ETAPA PRIMERA. SENTADO: SENTADO APOYANDOSE EN SUS MANOS.Enseñar a la niña a mantener su cuerpo erguido así como a moverse para apoyar sus manos. Estando sentada podrá verse las manos y usarlas mejor.! Mantener ambos brazos hacia delante.! Gira su cuerpo desde la vertical hacia un lado y otro para que se toque los pies.! Eleva tu rodilla conforme la inclinas, al tiempo que ejercitas su equilibrio.! Hablala al mismo tiempo que la mueves.! Di "Derecha” e “izquierda".Sugerencias para la formación y desarrollo del niño (primera etapa)Para estirar su espalda, levanta sus brazos y llévalos hacia adelante, al mismo tiempo, que lebalanceas de un lado a otro ! Sujeta sus manos y pies.! Muévela hacia atrás y adelante y de un lado a otro, despacio, para potenciar el equilibrio del cuerpo y cabeza.! Hablala mientras la mueves. Di "arriba y abajo","Delante y detrás".! Con ritmo en tus palabras harás más divertido el movimiento.! Sujeta sus rodillas para ayudarla.! Muévela hacia delante, para que ella pueda alcanzar cosas y que se mantenga apoyada en su brazo.Sugerencias para la formación y desarrollo del niño (primera etapa)También practicalo sentado en una silla.Cuando se siente, deberá apoyar sus manos al lavarse, vestirse y al jugar.ETAPA PRIMERA. AUTO-CUIDADOS:Elige la posición en la que controles mejor al niño.Sugerencias para la formación y desarrollo del niño (primera etapa)Sus caderas han de estar estiradas. Mantén su cabeza mas alta que sus caderas, levantando tú, con una pierna.Esto le ayudará a mantener la cabeza elevada, y además relaja su cuerpo.Sugerencias para la formación y desarrollo del niño (primera etapa)Dobla sus caderas, levantando tu rodilla. Eso relajara su cuerpo.ETAPA PRIMERA: AUTOCUIDADOS: VESTIRSE.Elige la posición en la que controles mejor al niño.Sugerencias para la formación y desarrollo del niño (primera etapa)- Mantén sus caderas estiradas.-Mantén su cabeza más elevada que sus caderas, levantando tu rodilla. Esto le ayudará a mantener la cabeza más alta.- Viste primero el lado más afectado y desvistelo el último.Sitúa siempre el agua y la ropa donde la pueda ver.Dile lo que haces y hablale sobre su cuerpo para que vaya aprendiendo.ETAPA PRIMERA: USANDO LAS MANOS Y JUGANDO.Anima al niño a llevar sus brazos hacia delante y mirar a sus manos.Haz esto en varias posiciones adecuadas y ayúdale a practicar el rodar y sentarse.Sugerencias para la formación y desarrollo del niño (primera etapa)Sugerencias para la formación y desarrollo del niño (primera etapa)Sugerencias para la formación y desarrollo del niño (primera etapa)

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