try another color:
try another fontsize: 60% 70% 80% 90%
Estudio del psicoanálisis y psicología

Principales obras de Édouard Claparède



EDOUARD CLAPAREDE (1873-1940)

Daniel Hameline

Fuente: El texto que sigue se publicó originalmente en Perspectivas: revista trimestral de educación comparada (París, UNESCO: Oficina Internacional de Educación), vol. XXIII, nos 3-4, 1993, págs. 808-821.

Principales obras de Édouard Claparède

La bibliografía más reciente y más completa de la obra de Claparède ha sido establecida por Carlo Tromberta y figura al principio de su libro Edouard Claparède psicologo, Roma, Armando editore, 1989, págs. 11-39.

Quelques mots sur le Collège de Genève, Genève, Stapelmohr, 1982.

Du sens musculaire à propos de quelques cas d'hemiostaxie post-hémiplégique (tesis doctoral de medicina), Ginebra, Eggimann, 1987.

L'association des idées, París, Doin, 1903.

Psychologie de l’enfant et pédagogie expérimentale, Ginebra, Kündig, 1905, 9a edición póstuma, Neuchâtel y París, Delachaux & Niestié, 1946; vols. : 1. Le developpementmental, introduccion de P. Bovet, pasajes de la Autobiographie de Édouard Claparède (1930), nota de P. Bovet “Les dernieres annees d'Edouard Claparede”; 2. Les méthodes, introducción de P. Bovet, con un estudio de J. Piaget “La psychologie de Édouard Claparède”; 10a edición, 1951.

Un Institut des sciences de l’education et les besoins auxquels il repond, Ginebra, Kündig, 1911. Reproducido en L’Ecole sur mesure, 2a edición, 1953.

“Jean-Jacques Rousseau et la conception fonctionnelle de l'enfance”, Revue de métaphysique et de morale (París). 1912, XX (3), 391-416. Reproducido en L'Education fonctionnelle 1931.

La Pédagogie de M. John Dewey, introducción a Dewey, J. L'Ecole et l’enfant, Neuchâtel, Delachaux & Niestlé, 1913, págs. 1-32.

“L'Ecole et la psychologie expérimentale”, Annuaire de l’Instruction publique en Suisse, 1916, 71-130. L’Ecole sur mesure, Genève, Payot, 1920; 2a edición, con una introducción de C. Meyland, Neuchâtel y París, Delachaux & Niestlé, 1953.

L'Orientation professionnelle et ses méthodes, Ginebra, O.I.E., 1922.

Le Langage et la pensée chez l’enfant, Prefacio a Piaget, J. Le Langage et la pensée chez l’enfant, Neuchâtel y París, Delachaux & Niestlé, 1923, págs. I-XIV.

Comment diagnostiquer les aptitudes chez les écoliers, París, Flammarion, 1923.

Introduction a Freud, S. Cinq lecçons sur la psychanalyse, París, Payot, 1926, págs. 7-45.

Rapport général présenté au Ministère de l’Instruction publique d'Egypte sur la réforme scolaire en Egypte, El Cairo, Ministerio de Instrucción pública, 1929.

Autobiographie, en Murchison (comp.), A history of psychology in autobiography, Worcester, MA, Clark University Press, 1930, vol. 1, págs. 63-97. Reproducido en Archives de psychologie, XXVIII (111), 1940, págs. 1-39, y en Psychologie de l’enfant et pedagogie experimentale, 9a edición, 1946, vol. I. Le Developpement mental, 9a edición, 1946, págs. 19-62.

L'Education fonctionnelle, Neuchâtel y París, Delachaux & Niestlé, 1931.

Causeries psychologiques, Ginebra, Kündig, la serie, 1935; nueva serie, Ginebra, Naville, 1937.

Morale et politique ou les vacances de la probité, Neuchâtel, Editions de la Baconnière, edición censurada 1940; edición completa, 1946.

Nota. Las obras de Claparède han sido traducidas a casi todas las lenguas europeas.

Volver a la parte principal de "EDOUARD CLAPAREDE (1873-1940): Un movimiento heterogéneo y controvertido"

Comentarios

Enviar un comentario nuevo

El contenido de este campo se mantiene como privado y no se muestra públicamente.
CAPTCHA
Esta pregunta es para probar si usted es un visitante humano y para evitar el spam automatizado
Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.