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Estudio del psicoanálisis y psicología

Psicología Evolutiva: Educación sexual (6 a 12 años)



La educación sexual de niñas y niños de 6 a 12 años

Índice
Introducción

1. El sexo y la diferencia sexual
Sexo
Diferencia sexual

2. La sexualidad
¿Qué es?
¿De qué hablamos cuando hablamos de sexualidad?
La visión de niñas y niños

3. Educar con lo que somos
Educamos en la relación
¿Ser natural?
Los miedos

4. Quiénes han de educar la sexualidad de niñas y niños
Siempre transmitimos actitudes hacia la sexualidad
¿Familia o escuela?
¿Mujer u hombre?

5. Hablar sobre la sexualidad
Deseos y ensoñaciones
Crear un clima de confianza
Atender la singularidad
Estimular, proponer e informar
Escuchar
Dar palabras

6. El cuerpo
Un cuerpo sexuado cambiante
La vivencia del cuerpo sexuado
La curiosidad por los otros cuerpos
La coquetería y la seducción
Pesos y medidas
El autoplacer
La expresión de los afectos
Sentir que sí / sentir que no
La menstruación
La reproducción humana

7. Amigas y amigos
Iniciar y elegir los vínculos
Las pandillas
La amistad entre niñas
La amistad entre niños
Los conflictos
Relación / separación entre niñas y niños

8. Los sentimientos amorosos
Las imágenes del amor
De la amistad al “cuelgue”
Los ingredientes del amor
Reconocer y expresar sentimientos
Tener novia, tener novio

9. La violencia sexual y los límites de la sexualidad
¿Dónde poner el acento?
Las imágenes de la violencia
Cuando la violencia se interioriza
Prevenir la violencia
Aprender de las niñas

10. Bibliografía:

Educación sexual:

Altable Vicario, Charo (2000): Educación sentimental y erótica para adolescentes, más allá de la igualdad. Miño y Dávila, Madrid.
AA.VV. (2000): Programa de educación afectivo sexual Uhin Bare, Gobierno Vasco, Vitoria-Gasteiz.
Abenoza Guardiola, Rosa (1995): Sexualidad y juventud. Historias para una guía, Ed. Popular, Madrid.
Bach, Eva (coord.) (2004): Lo más cerca posible. Bases para una educación afectivo y sexual sana. Praxis, Madrid.
De la Cruz, Carlos (2001): Guía para trabajar en el tiempo libre la diversidad de orientación sexual, Consejo de la Juventud de España, Madrid.
— (2002): Situaciones embarazosas. Claves para situarse y prevenir embarazos no deseados, Consejo de la Juventud de España, Madrid.
Diezma, Juan Carlos y de la Cruz, Carlos (2002): ¿Hablamos de sexualidad con nuestros hijos?, Ceapa, Madrid.
Fernández Bedmar, Jesús (1996): Educación sexual en el aula y en la casa, Proyecto sur de ediciones.
— (1997): Educación afectivo sexual. Proyecto Sur Ediciones, Granada.
Font, Pere (1990): Pedagogía de la sexualidad, Graò e ICE de la Universidad de Barcelona, Barcelona.
García Campos, Luis (1997): La educación sexual, un marco para hablar de afectos, Ceapa, Madrid.
Giommi, Roberta y Perrotte, Marcello (1998): Programa de Educación Sexual (7-10 años), Everest, Madrid.
Harimaguada (1994): Carpeta de educación afectivo-sexual. Educación Primaria. Guía didáctica del profesorado y Guía de formación de madres y padres. Consejería de educación, cultura y deportes del Gobierno de Canarias y MEC.
Hernández Morales, Graciela y Jaramillo Guijarro, Concepción (2003): La educación sexual de la primera infancia. Ministerio de Educación, Cultura y Deportes. Madrid.
H. Harris, Robie (2002): Sexo… ¿Qué es? Desarrollo, cambios corporales, sexo y salud sexual. Ediciones Serres s.l., Barcelona.
Lane Richardson, Brenda y Rehr, Elane (2003): Cómo ayudar a tu hija a amar su cuerpo. Ediciones Oniro, Barcelona.
López Sánchez, Félix (1990): Educación sexual, Fundación Universidad-Empresa, Madrid.

La diferencia sexual en la educación:

AA.VV. (2001): Educar en femenino y en masculino, Akal.
AA.VV. (1998): Educar en relación, Instituto de la Mujer, Madrid.
AA.VV. (2001): Tema del mes: la diferencia sexual en educación, Cuadernos de Pedagogía nº 306, octubre, Barcelona.
AA.VV. (2002): Sofías; Escuela y Educación: ¿Hacia dónde va la libertad femenina? Cuadernos Inacabados nº 43, Editorial Horas y horas, Madrid.
AA.VV. (2004): Recetas de Relación: Educar teniendo en cuenta a la madre. Cuadernos Inacabados nº 47, Editorial Horas y horas, Madrid.
Jaramillo Guijarro, Concepción (1999): Formación del profesorado: igualdad de oportunidades entre chicas y chicos, Instituto de la Mujer, Madrid.
Piussi, Anna Mª y Bianchi, Letizia (1996): Saber que se sabe. Mujeres en la educación, Icaria, Barcelona.
Rivera Garretas, Mª Milagros (1996): El cuerpo indispensable. Significados del cuerpo de mujer, Horas y horas, Madrid.

Audiovisuales:

National Film Board: “Sentir que sí, sentir que no”. Fundación Serveis de Cultura Popular. Barcelona, 1997.
Leed Animación: “Créeme y Páralo”. Instituto de la Mujer y Fundación Mujeres. Madrid, 2005.

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