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Estudio del psicoanálisis y psicología

Fase de desarrollo del niño a los seis meses de vida



SEIS MESES DE VIDA.
DESARROLLO. A LOS SEIS MESES AL BEBE LE GUSTA:
Rodarse en todos sentidos.
Golpear objetos sacudirlos y arrojarlos para el suelo.
Masticar objetos.
Reconocer caras familiares.
Sentarse sin ayuda.
Cosquillas suavecitas.
Imitar los sonidos.
LOGROS QUE SE ESPERAN A ESTA EDAD:
A esta edad el bebe ya rota sobre si mismo.
Sostiene ya muy bien su cabeza.
Se sienta con soporte o se sostiene con sus manos cuando se le deja en posición sentada.
Sostiene parte de su peso sobre las extremidades inferiores.
Puede cambiar un objeto de una mano a otra.
Puede sostener un biberón para alimentarse.
Observa y alcanza objetos pequeños y llamativos con un movimiento de arrastre o gateo.
Ríe, grita y toma la iniciativa para vocalizar.
Hace bombitas de saliva.
Se enoja si pierde un juguete. Es muy importante el gatear ya que es una de las cosas mas importantes para el desarrollo psicomotor del bebe, mientras más gatee mejor es su desarrollo psicomotor, no debe de ponerlo en el andador mientras no gatee.
DELE A SU BEBE:
Una taza para usar.
Objetos de la casa de plástico, o de aluminio, tazas, tapaderas.
Una pelota para cachar.
Juguetes para apachurrar.
Mordedera .
Juguetes para masticar.
Hay que empezar a darle independencia, que se valga por si mismo en pequeñas cosas.
Pequeños problemas para resolver (alcanzar algo, quitarse un listón).
Si ya gatea bien es posible colocarlo en el andador si no es preferible esperar un poco.
VACUNAS:
Se debe de aplicar vacuna de polio y DPT y la HIB (meningitis) si es que se las esta aplicando los meses 2, 4 y 6 si no le toca hasta el siguiente mes.
Se puede presentar algo de fiebre o irritabilidad las cuales se pueden manejar con gotas de tempra o tylenol que es lo mismo.
Se recomienda el uso de compresas tibias si se presenta eritema o dolor en el sitio de la inyección.
PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN:
ÁREA MOTRÍZ:
1.- Se le extenderán y flexionarán las piernas como en movimientos de bicicleta.
2.- Rodarlo en la cama, rodarlo a medias y permitir que él complete la vuelta.
3.- Poner objetos que le llamen la atención a los lados del niño para que intente agarrarlos.
4.- Sentarlo frente a frente en las piernas de alguien y girar el tronco hacia la derecha e izquierda,
bajarlo, subirlo, inclinarlo a los lados,etc.
5.- Hacer que tome uno de nuestros dedos con su mano y cuando apriete jalarlo hasta abrir la mano.
ÁREA ADAPTATIVA:
1.-Utilizar material ligero y manuable de juego: cubos pequeños, sonajas de diferentes formas, muñecas de hule, etc. y con ellas favorecer las siguientes actividades:
Aproximar su mano y cerrarla sobre alguno de sus juguetes.
Irle presentando uno a uno diferentes objetivos llamando su atención.
Que lleve a su boca los juguetes de plástico y hule.
ÁREA DE LENGUAJE:
1.- Utilizar diferentes ruidos que llamen su atención para que volteé la cabeza para uno y otro lado.
2.- Cantarle y mecerle para que se duerma.
3.- Hablarle mientras se le viste (ropa) baña (partes del cuerpo) y se le da de comer (alimentos y objetos comunes).
ÁREA PERSONAL SOCIAL:
1.- Mostrarle cara a cara los rostros más familiares aunados a la voz.
2.- Levantarle sus pies hacia arriba flexionándolas y tocando con ellas sus manos.
3.- Sentarlo con soporte, almohadas, cojines, etc. colocando objetos vistosos al frente para forzar su
atención en línea media e írselos moviendo a los lados.
4.- Sentarlo en la mesa sostenido por debajo de los brazos, saltando brevemente, balanceándolo.
5.- Buscar los estímulos que motiven su risa y lenguaje, aparecer de pronto tras una cortina, bajar y subir levantándolo en el aire, chapotear el agua, muñecas que chillen,etc.
A esta edad hay que prevenir accidentes y usar asientos de seguridad en el carro, buscar en la casa riesgos de accidentes tales como: objetos filosos, bordes de mesas, medicinas, y venenos domésticos. Todo esto se debe mantener fuera del alcance del bebe. Coloque protectores de plástico en las tomas de corriente, no deje extensiones eléctricas colgantes ya que el bebe las puede jalar. Use rejas en las escaleras.
ALIMENTACIÓN:
Es necesario cambiar el tipo de leche por una más entera ya sea Nan 2, Enfamil 2, Promyl, o Similac 2. No utilice el biberón como chupón, si se acostumbra mucho a tomar el biberón acostado en la cuna y toda la noche es posible que sus primeros dientes que le están saliendo presente caries o presente enfermedad de los oídos.
Se puede dar cereal mixto, además de continuar dándole papillas, jugos de frutas y verduras, carne de pollo. Se pueden iniciar las leguminosas como frijol, lentejas, habas, además de brocoli, coliflor, acelgas, todo esto muy molido.
Se puede dar su leche con cereal en la mañana, papillas de frutas a media mañana, despues de medio dia sus verduras con pollo, a media tarde un jugo o papillas y al acostarse leche sola o con cereaL.
ES IMPORTANTE QUE LOS HIJOS APRENDAN QUE LA ÚNICA SEGURIDAD VERDADERA ESTA EN NUESTRO PROPIO INTERIOR Y QUE LA SEGURIDAD EXTERNA ES UN MITO PUES SE BASA ÚNICAMENTE EN FACTORES SOBRE LOS QUE NO TENEMOS NINGÚN CONTROL.