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Estudio del psicoanálisis y psicología

segundo mes de vida del niño



LOS DOS MESES DE VIDA:
DESARROLLO. CAPACIDADES DEL BEBE A ESTA EDAD:
Sigue objetos o personas con la vista
Fija la mirada
Mira su mano y se la lleva a la boca
Sostiene su cabeza al levantarlo
A LOS DOS MESES AL BEBE LE GUSTA:
Escuchar
Ver sus manos
Tratar de alcanzar los objetos mas cercanos
Sostener su cabeza arriba y seguir los objetos en movimiento
Sonreír y empezar a balbucear
DELE A SU BEBE:
Juguetes suaves musicales
Sonajas para colocar en su mano
Su voz y sonrisa
Hay que sacarlo si el clima lo permite
A esta edad sólo el seno materno o la leche maternizada es suficiente alimento
VACUNAS:
Se debe aplicar primeras dosis de polio y DPT y si su pediatra se lo aconseja también la de la HIB (meningitis) aunque esta se puede aplicar también en el siguiente mes.
Se puede presentar algo de fiebre o irritabilidad las cuales se pueden manejar con gotas de tempra o tylenol que es lo mismo.
Se recomienda el uso de compresas tibias si se presenta eritema o dolor en el sitio dela inyección.
PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN:
OBJETIVO: Este programa está estructurado con el fin de actualizar a su hijo en las diferentes áreas del desarrollo de a cuerdo a su edad. Estas indicaciones las deberán realizar los familiares lo más frecuentemente posible durante el día, con el fin de que su niño reciba la mayor estimulación posible.
AREA MOTRIZ
1.- Sentarlo repetidas veces sostenido de las manos, cuidando la caída de la cabeza.
2.- Con objetos llamativos atraer su atención a la línea media, (frente a sus ojos).
3.- Acostarlo boca abajo y mostrarle objetos, para llamar su atención y hacer que la cabeza se mueva.
AREA ADAPTATIVA
1.- Colocar objetos en línea media y llevarlos a los lados para que los siga con la vista.
2.- Darle objetos para que los sostenga. Dárselos nuevamente, si se le caen haga más intentos.
3.- Sonar una campana o sonaja frente a él para conseguir una respuesta facial.
AREA DE LENGUAJE
1.- Repetir sonidos a, e, i, o, u, y hablarle constantemente.
AREA PERSONAL SOCIAL
1.- Hacerle cosquillas, sonreírle, arrullarlo, etc.
2.- Colocarse frente a él y mientras se le habla moverse de un lado a otro para que siga a la persona con la vista.
El aspecto más importante de este manejo es la frecuencia con que se realicen las indicaciones y reforzar o sea dar muestras de aceptación como las antes mencionadas, darle algún objeto de su agrado cada vez que intente o realice alguna de las indicaciones. Es necesario que se establezca con el niño una relación amorosa y de seguridad.                                 
INDICADORES DE PROBLEMAS EN EL DESARROLLO
No fija su mirada , es muy apático , se enoja con frecuencia
Permanece sin moverse la mayor parte del tiempo
Mantiene sus manos cerradas
No sostiene la cabeza NO SE RIE
GUIA PRACTICA PARA LOS 2 MESES
Al sacarlo en el carro usar asientos de seguridad
No cargar al bebe mientras se este tomando un liquido caliente o cuando se fuma
Seleccionar juguetes que sean irrompibles, que no tengan partes pequeñas, desprendibles ni bordes filosos y que sean un poco grandes para que no se puedan tragar
Los intervalos para administrar la formula o amamantar deben de ser ahora de tres o cuatro horas durante el día siendo mayores durante la noche
La introducción de alimentos sólidos depende de la preferencia de los padres y de el pediatra, es recomendable iniciarlos a los 4-5 meses de edad
Es importante compartir algo de su tiempo con su cónyuge en ausencia del niño
Es normal que ya empiece a babear mucho ya que ya hay mas saliva y no quiere decir que le vayan a salir los dientes