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Estudio del psicoanálisis y psicología

Principales lineamientos de la Escuela de Psicoterapia Cognitiva: El vínculo o relación terapéutica



Los principales lineamientos de la Escuela de Psicoterapia Cognitiva

El vínculo o relación terapéutica:
La relación terapéutica que se da entre el paciente y el terapeuta se describe
por lo que se conoce como “empirismo colaborativo”. Se habla de empirismo porque
se buscará evidencia que refute o confirme los supuestos o creencias en cuestión,
no se trata simplemente de debatir sobre el tema, sino que el paciente junto al
terapeuta construirán experimentos que permitan encontrar datos empíricos en la
realidad. Es colaborativo porque ambos se comprometen a trabajar juntos para
mejorar los problemas del paciente, la actitud de ambos es de colaboración activa.
Este vínculo terapéutico se dio en llamar la “metáfora de los dos científicos”,
terapeuta y paciente trabajan como dos científicos que colaboran para encontrar
las mejores alternativas para uno de ellos, el paciente, que sabe de su padecer y en
donde el otro, el terapeuta aporta su saber y experiencia para guiar el proceso. Esta
caracterización tienen su origen en la comparación que hiciera Kelly (1955) del
hombre entendiéndolo como a un científico.
La metáfora de los dos científicos es la mejor síntesis de lo que la Terapia
Cognitiva ofrece, porque el tratamiento consiste básicamente en identificar las
creencias disfuncionales del paciente, que tal como hacen dos investigadores se
transforman en hipótesis a contrastar, todavía no se sabe de su certeza por eso se
las someterá a contrastación para ver si dichas creencias son falsas o verdaderas.
El terapeuta debe mantener una actitud abierta, curiosa, desprejuiciada en
la medida de lo posible, tal como se espera de un científico. Luego de identificadas
las creencias (ahora transformadas en hipótesis) deben ser contrastadas con la
realidad y para ello se necesitan construir experiencias o experimentos que
permitan comprobar su grado de veracidad o su falsedad. Esta comparación entre
la labor del científico con el trabajo clínico también remarca uno de los pilares de la
Terapia Cognitiva, que es la investigación empírica.

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