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Estudio del psicoanálisis y psicología

Primer mes de vida del niño



PRIMER MES DE VIDA , su DESARROLLO
AL MES DE EDAD AL BEBE LE GUSTA: Succionar.Escuchar la voz de sus papas. Sostener una sonaja u otros objetos colocados en su mano. Fijar su mirada en objetos llamativos. Brevemente levantar la cabeza estando boca abajo.Ser sostenido y mecido.
LOGROS QUE SE ESPERAN A ESTA EDAD: Se sonríe con la gente. Mira a los ojos. Voltea hacia donde está el ruido. Parece escuchar cuando le hablan.
DELE A SU BEBE: Platíquele, Cántele y mírelo. Enséñelo a dormir en su cuna. Debe tolerar un cierto nivel de ruido.
Respuesta a sus necesidades físicas cuando llora.
PROGRAMA DE ESTIMULACION:
OBJETIVO: Este programa está estructurado con el fin de actualizar a su hijo en las diferentes áreas de su desarrollo de acuerdo a su edad. Estas indicaciones las deberán realizar los familiares lo mas frecuentemente posible durante el día con el fin de que su niño reciba la mayor estimulación posible.
ÁREA MOTRIZ
1.-En posición supina (boca arriba) durante el tiempo que su hijo permanezca despierto llamará su atención
con una sonaja, un aro, o una campana sonando el objeto en posición lateral o en línea media.
2.-Al mismo tiempo que suena el objeto, lo ayudará a rodar parcialmente sobre el costado. Deberá alternar
estos ejercicios.
3.-Tomará al niño de ambas manos y lo ayudará a incorporarse hasta alcanzar la posición de sentado,
cuidando la caída de la cabeza.
4.-Es recomendable que el niño permanezca boca abajo algún tiempo durante el día, mientras esté en esta posición hacerle caricias en la espalda, o cosquillas para provocar movimientos de la cabeza.
5.-Golpear rítmicamente la superficie donde se encuentra acostado, para provocar movimientos.
6.-Darle objetos para que los sostenga, por ejemplo una sonaja (el mango no debe de ser muy grueso ni
la sonaja muy pesada)tratar de mantenérsela en la mano y si se le cae volvérsela a dar.
7.-Cada vez que se le ponga a hacer ejercicios hacer movimientos laterales de cabeza.
8.-Antes o después del baño hacerle ejercicios: estirando o cruzándole los brazos, levantándole las piernas,
darle masajitos etc.
ÁREA ADAPTATIVA
1.-Colocar objetos en su línea media de visión (frente a sus ojos) colgados en la cuna o en el sitio donde permanezca más tiempo, o la madre misma colocarse frente al niño para que éste la observe.
2.-Sonar una campana, una sonaja o cualquier otro objeto con sonido fuera de su vista hasta llegar a
donde el niño la vea.
ÁREA DE LENGUAJE Y PERSONAL SOCIAL
1.-Platicarle mucho,se aprovechará la hora de alimentarlo, cambiarlo o bañarlo,para acariciarlo,tocarlo,
platicarle , balancearlo etc. procurando no perder oportunidad para hacerlo.
2.-Ponerle música de todo tipo. El aspecto mas importante de este manejo es la frecuencia con la que se realice, hay que reforzar y darle muestras de aceptación cada vez que intente o realice alguna de las indicaciones. Es necesario que se establezca con el niño una relación amorosa y de seguridad.
INDICADORES DE PROBLEMAS EN EL DESARROLLO: Succiona de una manera lenta. No responde al ruido
GUÍA PRACTICA PARA LA EDAD DE UN MES:
Se pude empezar a sacarlo de la casa frecuentemente
Se inician vitaminas y hierro
La leche es suficiente alimento por los primeros tres meses.
Siempre que saque al niño asegure al bebe en el asiento de seguridad del carro.
Cuando lo este bañando coloque un pedazo de toalla en el fondo de la tina para que no se resbale.
Nunca deje al niño sin atención sobre el cambiador, la cama o el sofa. Un bebe es capaz de extender su cuerpo y caerse.
No deje a los hermanos pequeños solos con el bebe o a la mascota.
Seleccione con mucho cuidado a la niñera (si es que la necesita).
El bebe a esta edad come mínimo 4 onzas por kilo por día.
El color, olor y frecuencia de las evacuaciones son muy variadas en un bebe.
Los padres deben de darse tiempo para ellos mismos no lo debe de absorber tanto el bebe
A esta edad se puede aplicar si los papas lo desean la primera o la segunda dosis (si es que ya se puso la primera) de la vacuna de la vacuna de la hepatitis tipo B (Pregúntale a tu Pediatra por lavacuna ). Esta Vacuna No da Reacciones secundarias