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Author Archives: Estudo Disciplinas

Seminário 3: Classe 18, a metáfora ea metonímia (II): a articulação significante e à transferência de significado, 09 de maio de 1956

setembro 1, 2010 – 6:41 pm

Afasia sensorial e afasia motora. O vínculo posicional. Toda a linguagem é meta. Detalhes e desejo.

Digite aqui a oposição entre semelhança e contigüidade, para não dizer que eu acredito que a psicose é de forma alguma comparável à afasia.

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Seminário 3: Classe 17 a metáfora ea metonímia (I): “Seu feixe não era ganancioso e odioso”, 2 de maio de 1956

setembro 1, 2010 – 6:14 pm

A verdade sobre o pai. A invasão do significante. Sintaxe e metáfora. afasia de Wernicke.

Também lieben sich selbst wie Sie den Wahn: Das ist das Geheimnis. Esta frase está contida nas cartas a Fliess, onde desenhou com luz singular sobre as questões que aparecem sucessivamente na obra de Freud.

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Seminário 3: Classe 16, secretários do alienado, 25 abr 1956

agosto 24, 2010 – 10:21 am

Leitura. O assassinato de almas. As implicações do significante. Os homens pouco. As três funções do pai.

Que Schreber tinha talento excepcional, como ele mesmo coloca, para a observação de fenômenos em que se baseia, de investigação e da sua verdade, dá um valor único para o seu testemunho.
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