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	<title>Estudo da Psicanálise e psicologia &#187; industrial ou profissional psicologia</title>
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	<description>Ajuda para os alunos, resumos, monografias, textos em toda a área da psicanálise, psicologia e outras ciências</description>
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		<title>Psicologia do Trabalho e da segurança</title>
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		<pubDate>Mon, 21 Mar 2011 01:15:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Estudo Disciplinas</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Comportamento Organizacional]]></category>
		<category><![CDATA[desenvolvimento organizacional]]></category>
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		<description><![CDATA[Psicologia como ciência do fato, é considerada tanto das ciências sociais e naturais: estudar o comportamento humano e animal. Seu principal objetivo é prever e controlar o comportamento humano. ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Psicologia como ciência do fato, é considerada tanto das ciências sociais e naturais:</strong> estudar o comportamento humano e animal. Seu principal objetivo é prever e controlar o comportamento humano. Portanto, a <strong>Psicologia Industrial e do Trabalho é uma disciplina que veio do desejo de valorização do trabalho humano para melhorar a eficiência</strong>, a preocupação baseou-se na economia da produção e, consequentemente, a produtividade dos trabalhadores industriais .<br />
Assim, a confluência da psicologia aplicada ao interesse e preocupação de aumentar a eficiência industrial foi o ingrediente para o surgimento da psicologia do trabalho.</p>
<p><strong>Psicologia Industrial desenvolve e aplica técnicas psicológicas para administração de pessoal</strong>, a problemas de gestão e marketing. Olhe para o detalhamento do trabalho e dos trabalhadores entrevistas e supervisores para estabelecer as exigências da função física, mental, educacional e outros.<span id="more-4236"></span></p>
<p>Desenvolve técnicas de entrevista, avaliação, avaliação e aplicação de testes psicológicos para avaliar as habilidades, aptidões e interesses na selecção, colocação e promoção.</p>
<p>Organiza programas de formação, aplicando os princípios da aprendizagem e considera as diferenças individuais, também avalia e mede a eficácia do treinamento através de vários métodos, realizada análise estatística de proporção com a pesquisa, produção e aplicações para a redução de acidentes, por absenteísmo, e maior produção.</p>
<p>Ele aconselha os trabalhadores para melhorar o trabalho e configurações pessoais. Realizar pesquisas, realiza estudos de estrutura organizacional, sistemas de comunicação, interação em grupo e sistemas de motivação, e recomenda mudanças para melhorar a eficiência ea eficácia dos indivíduos, unidades organizacionais e organização.</p>
<p>investiga problemas relacionados com o ambiente físico de trabalho, como iluminação, ruído, temperatura e ventilação, e recomenda mudanças para aumentar a eficiência. Apoia a redução de acidentes. Ele estuda os comportamentos e outras pesquisas para determinar a natureza de um acompanhamento eficaz e de gestão (gestão, supervisão) eficaz, e também para analisar os fatores de moral e motivação.</p>
<p>Estudando a reação dos consumidores aos novos produtos e planos, pesquisas e testes com a eficácia das medidas anunciadas nos meios de comunicação para ajudar a vender produtos e serviços.</p>
<p>Pode orientar a gestão nas políticas de pessoal, qualidade, segurança e gestão de relacionamento com os recursos humanos. Você pode adaptar o equipamento, o espaço de trabalho e meio ambiente para uso humano.</p>
<p>Você pode se especializar no desenvolvimento e aplicação de técnicas como análise de emprego e qualificação de pessoal, entrevistas, valorizando e utilizando testes de profissionais para o uso na selecção, colocação, promoção e formação dos trabalhadores e também pode designar um psicólogo (clínico) do pessoal que precisa dele e aplicar os princípios e técnicas psicológicas para a, classificação, seleção, treinamento, a cessão de pessoal militar, também é designado como o pessoal militar Psicólogo.<br />
<strong>Psicologia inclui os trabalhadores da indústria</strong>. É aplicável em qualquer campo de trabalho, há recrutamento, formação, avaliações de desempenho. trabalho de avaliação do clima, testar o grau de satisfação dos funcionários.<br />
<strong>Psicologia Industrial é quase o mesmo, mas só se aplica à indústria e aos processos industriais</strong>, deixando de fora o trabalho em serviços. Mas fazer o mesmo, selecionar o pessoal para a indústria ferroviária, e avaliar o desempenho na indústria.<br />
O estudo visa a organização da instituição (sociedades comerciais ou clubes) fazendo mais foco em membros do grupo e pode estar em seus locais de trabalho ou trabalhar com pessoas que estão empregadas ou não.</p>
<p>ÁREAS DE ESTUDO<br />
Objetivos<br />
Assumir uma atitude crítica em relação as bases teóricas e éticas de sua disciplina e sua participação como um psicólogo nos processos organizacionais.<br />
Ciente das organizações como sistemas abertos de grande complexidade e dos principais problemas que afetam as organizações públicas e privadas em Porto Rico.<br />
Consciente de que a mudança social é inevitável na mudança organizacional em geral e particular, reconhecendo que é desejável alterar uma provisão nas organizações de trabalho.<br />
Realizar pesquisas consistentes com a sua formação, tais como o estudo das funções para enriquecer o curso, sondagens e outros funcionários.<br />
Desenvolver habilidades que lhe permitem funcionar como um consultor para internos e externos também participam como intervenções de recursos nas organizações de trabalho.<br />
Este profissional é baseada em:</p>
<p>Gerenciando o desenvolvimento de talentos humanos, para apoiar a integração e otimização das relações interpessoais, profissionais de promoção da saúde, com base no amplo conhecimento da ciência psicológica, processos e técnicas de manejo aplicadas às actuais teorias organizacionais de variáveis ​​macroeconômicas e sociológico, o direito do trabalho, metodologia da pesquisa psicológica, mostrando a capacidade de se comunicar, trabalhar em grupos com predisposição para a mudança, ea iniciativa de segurança na tomada de decisões.</p>
<p><strong>Função e âmbito da Psicologia Industrial no âmbito organizacional<br />
Pouco a pouco</strong>, os conceitos psicológicos são &#8220;imersão&#8221; no ambiente de negócios e começar a &#8220;atravessar&#8221; a parede espessa de estruturas organizacionais ou muito avançados tecnologicamente muito redutora abordagens economicistas. Gostando ou não, um fato é evidente: somos um povo, temos que trabalhar com as pessoas e os resultados do nosso impacto sobre as decisões das pessoas. Assim, prestando atenção às contribuições da psicologia no ambiente das organizações (ou sem fins lucrativos &#8211; fundações, associações, ONG `s, etc .-) é uma condição básica e fundamental.<br />
Se chegamos a nenhuma publicação relacionada ao ambiente de negócios, não é incomum encontrar termos como motivação, empatia, cooperação, comunicação, trabalho em equipe e liderança. Por sua vez, se lermos uma entrevista com executivos de diversas organizações é fácil de encontrar expressões que destaca a importância das pessoas para levar em qualquer projeto de negócios.<br />
Parece que as variáveis ​​relacionadas com a psicologia ainda são altamente valorizados. Por exemplo, em qualquer livraria e é normal encontrar seções específicas sobre estes temas, há jornais e revistas, há muitos cursos e seminários. Isto demonstra a extensão eo sucesso da psicologia industrial no local de trabalho e por entender a importância de desenvolver pessoas nas organizações, nós colocamos em prática este indústrias ciência desta forma para alcançar a eficiência do trabalhador<br />
Contribuições para o comportamento organizacional por algumas ciências comportamentais.<br />
A idéia central das novas ciências comportamentais, é oferecer treinamento para uma melhor qualidade de vida e conhecimento pessoal continuou.<br />
ciências do comportamento, é o conjunto de disciplinas que estão principalmente preocupados com a previsão, entendimento e controle do comportamento humano, particularmente dos tipos de comportamento que se desenvolvem nos relacionamentos.<br />
Estes são aplicados para diagnosticar e prever o comportamento humano, por exemplo, questionários ou inquéritos (pesquisa de mercado político, questionários, testes de atitude) e efeitos psicológicos, estudo e testes de aptidão, habilidade, capacidade e personalidade.<br />
Incluindo novos Ciências do Comportamento Transpessoal?<br />
Existem diferentes escolas que surgiram a partir da década de 50, onde todas elas têm em comum a visão humanista do homem, entre as mais importantes são:<br />
Análise Transacional<br />
Psicoterapia Sistêmica<br />
Constelações Familiares<br />
Transpessoal Gestalt<br />
Terapia Transpessoal<br />
Hipnoterapia Eriksonian<br />
Programação Neuro Linguística (PNL)<br />
Abordagem Multimodal<br />
Terapia cognitivo-comportamental</p>
<p>Essa variedade de técnicas oferecidas por essas escolas, pode integrar os dois hemisférios do cérebro com o conceito de habilidades sociais ou Inteligências Múltiplas de Gardner (intra e interpessoal de inteligência, o que equivale a inteligência emocional de Goleman). Ao usar esses recursos na modificação do comportamento organizacional é promovida opiniões, atitudes, valores, estratégias, estruturas e práticas, de forma que a organização possa se ​​adaptar melhor às ações da concorrência, os avanços tecnológicos eo ritmo acelerado de outras mudanças no ambiente .<br />
<strong>Comportamento Organizacional Fundamentos:</strong><br />
Comportamento organizacional é o tema que pretende estabelecer como elas afetam indivíduos, grupos e do ambiente sobre o comportamento dos indivíduos dentro das organizações, assim, sempre buscando a eficiência nas atividades comerciais.</p>
<p>O estudo do comportamento com as pessoas dentro de uma empresa é um desafio nunca antes considerados pelos gestores e hoje é uma das tarefas mais importantes, a organização deve procurar adaptar-se às pessoas que são diferentes porque o aspecto humano é o fator de chances de alcançar as realizações da organização.</p>
<p><strong>Desenvolvimento Organizacional</strong> é a aplicação sistemática de conhecimentos das ciências comportamentais em vários níveis (intergrupo grupo, e toda a organização) para a implementação efetiva de uma mudança planejada. Os seus objectivos são o aumento da qualidade de vida no trabalho, a produtividade, adaptabilidade e eficiência.</p>
<p><strong>Desenvolvimento Organizacional</strong> foi necessária principalmente porque muitos administradores não reconhecem que as organizações são sistemas que são mantidos juntos por uma dinâmica interpessoal.</p>
<p><a title="fatores-determinam-personalidade-individuo" href="http://psicopsi.com/pt/psicologia-trabalho-seguranca-fatores-determinam-personalidade-individuo/">Fatores que determinam a personalidade de um indivíduo</a>.</p>
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		<title>Psicologia do Trabalho e Segurança: Fatores que determinam a personalidade de um indivíduo</title>
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		<pubDate>Mon, 21 Mar 2011 01:08:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Estudo Disciplinas</dc:creator>
				<category><![CDATA[industrial ou profissional psicologia]]></category>
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		<description><![CDATA[Personalidade
Comportamento organizacional é baseada no comportamento do indivíduo, o comportamento de cada uma das pessoas dentro da organização. Nem todas as pessoas se comportam da mesma, dissemos que somos todos diferentes, apesar das nossas semelhanças.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Personalidade</strong><br />
Comportamento organizacional é baseada no comportamento do indivíduo, o comportamento de cada uma das pessoas dentro da organização. Nem todas as pessoas se comportam da mesma, dissemos que somos todos diferentes, apesar das nossas semelhanças.<br />
<strong>Que é o que faz cada um de nós para ser e agir de uma maneira peculiar?, é o que chamamos de personalidade.</strong><br />
Todo o nosso comportamento é moldado por alguma forma a nossa personalidade, e esta por sua vez, por todas as experiências que temos vivido desde que ainda estavam em desenvolvimento no ventre de nossa mãe até o presente momento.<br />
A personalidade pode ser definida como o conjunto de características que definem uma pessoa e identificar e estabelecer suas diferenças com os outros. <strong>Mas, para ter mais base científica na definição de Gordon Allport: &#8220;Personalidade é a organização dinâmica dentro do indivíduo</strong>, daqueles sistemas psicofísicos que determinam seus ajustamentos únicos ao seu ambiente.&#8221;<span id="more-4234"></span><br />
<strong>Podemos observar e identificar os diferentes tipos de traços nas pessoas que compõem sua ou de personalidade:</strong><br />
1 .- características físicas (biológicas), tais como raça, altura, pele, tipo de cabelo e cor, tipo e cor dos olhos, sinais particulares, tais como manchas, verrugas, cicatrizes, etc.<br />
2 .- Características psíquico (psicológico) como: seu temperamento, seu caráter, sua capacidade intelectual, etc<br />
3 .- Sócio-Cultural Traços (axiológica) tais como: educação, cultura, crenças e valores, etc Dois fatores têm uma influência decisiva na formação de nossa personalidade: Patrimônio e Meio Ambiente.</p>
<p>Património Biológico,<strong> prevê a personalidade de um indivíduo, todas as características genéticas</strong> que são fornecidos no momento da concepção de um novo ser, desde o óvulo eo espermatozóide, que foram incorporadas pela célula-ovo que deu origem<br />
A herança genética não é dado pelos pais, eles são portadores apenas da informação que está contida nos genes que compõem cada um dos cromossomos, que são encontrados no núcleo do óvulo e espermatozóide se unem em o momento da concepção. Então é ali, naquele momento único, quando recebemos o fardo de todos os fatores genéticos. A hereditariedade determina as características individuais, tais como altura, sexo, estrutura óssea, a distribuição da massa muscular, nível de energia, os ritmos biológicos, etc, No momento da concepção ea partir desse momento deixa de agir, eo indivíduo afetadas pelo ambiente, mesmo desde o ventre.<br />
<strong>PERCEPÇÃO E PERSONALIDADE</strong><br />
Percepção pode ser definida como o processo pelo qual indivíduos organizam e interpretam suas impressões sensoriais, a fim de dar sentido ao seu ambiente. No entanto, o que se percebe podem diferir substancialmente da realidade objetiva.<br />
Como é que as pessoas podem ver a mesma coisa e ainda percebê-lo de forma diferente?<br />
Há uma série de fatores que ajudam a moldar ou distorcer a percepção. Estes fatores podem ser:<br />
O Contemplador<br />
Sua história<br />
Sua interpretação<br />
Sua expectativa<br />
Meta para receber<br />
O contexto e as circunstâncias.<br />
Complacência viés. A tendência para que as pessoas atribuem seus sucessos a fatores internos e atribuir a culpa por suas falhas a fatores externos.<br />
<strong>Teoria da Aprendizagem e modelagem do comportamento<br />
Aprender teoria de Albert Bandura, que é o criador da teoria da aprendizagem social</strong>, incide sobre os conceitos de reforço e de observação. Defende que os seres humanos adquirem habilidades e comportamentos e modo de funcionamento instrumental e que, entre a observação e imitação que envolve fatores cognitivos que ajudam o indivíduo a decidir se o observado imita ou não. fatores cognitivos relacionados especificamente à capacidade de reflexão e de simbolização, bem como a prevenção de conseqüências com base em processos de comparação, generalização e auto-avaliação. Em suma, o comportamento depende do ambiente, bem como os fatores pessoais (retenção, motivação e produção do motor).</p>
<p><strong>Bandura aumentar o seu interesse na aprendizagem por observação</strong>, através do qual demonstrou que os seres humanos adquirem novos comportamentos sem uma óbvia reforçada e mesmo se eles não têm a oportunidade de aplicar os conhecimentos. O único requisito para a aprendizagem pode ser que a pessoa observa um outro indivíduo, ou modelo, realizar um determinado comportamento.<br />
A teoria de Bandura de aprendizagem por observação é baseada principalmente na análise experimental da influência da modelagem do comportamento. Em um estudo de modelagem típica, o indivíduo observa uma outra pessoa para realizar um comportamento ou seqüência de comportamentos. Então, o tema é observado para registrar se o comportamento do modelo é imitado ou não. O comportamento do sujeito é comparado com um grupo controle que não respeitou o modelo para identificar se existe alguma diferença significativa.<br />
<strong>Bandura sugere que quase qualquer comportamento pode ser aprendido por um indivíduo sem a experiência direta de reforço.</strong> Nós não temos de ser reforçada a prestar atenção a imagens vívidas ou sons muito altos: o impacto do estímulo em si, chama a nossa atenção. Não deve ser recompensado diretamente para aprender alguma coisa.<br />
Valores e Crenças<br />
Valor.<br />
&#8220;É uma meta ou um fim de interesse transituational expressando (colectivas e / ou individual) em um tipo de motivação (energia, segurança, hedonismo, etc.), E são avaliados de acordo com sua importância para os princípios que norteiam vida de uma pessoa &#8220;(Schwartz e Sagiv, 1990)<br />
Uma distinção importante é que foi instituído pelo Rokeach (1973) entre o que chamou de terminais e valores instrumentais. Terminal valores expressam uma meta, um objetivo na vida, como a felicidade, a salvação, o sucesso &#8230; Mas para atingir estes objetivos, existem outros valores na nossa vida diária para perceber como eles podem e / ou a serem alcançados. Um exemplo de valor instrumental é a honestidade.<br />
Uma distinção importante é que foi instituído pelo Rokeach (1973) entre o que chamou de terminais e valores instrumentais. Terminal valores expressam uma meta, um objetivo na vida, como a felicidade, a salvação, o sucesso &#8230; Mas para atingir estes objetivos, existem outros valores na nossa vida diária para perceber como eles podem e / ou a serem alcançados. Um exemplo de valor instrumental é a honestidade<br />
Os valores são estruturas mais complexas e difíceis de mudar atitudes, que são, por sua vez, diferentes manifestações de valores que são agrupados de forma hierárquica Crença .-</p>
<p>Mais para o campo dos fatos e, portanto, mais fácil de alterar os valores, crenças referem-se ao que ele tem a ver com o conhecimento ea informação que as pessoas têm sobre algo, ser mais específico ou mais geral. Referimo-nos, por exemplo, a crença sobre os efeitos do nosso comportamento podem surgir a partir do ambiente, mas também de crenças em geral, tais como a idéia de que o homem é o centro da natureza (antropocentrismo).<br />
Este último exemplo de crença é também um caso específico de que Gray (1985) chama de &#8220;crenças primitivas&#8221; (também no sentido de petróleo) em seu modelo de atitudes ambientais. Além da idéia de que a humanidade está acima e separado da natureza, rejeitando assim qualquer idéia de interdependência com outros seres vivos, Gray menciona outras crenças, como a crença no progresso e crescimento, onde &#8220;grande&#8221; é sinônimo de melhor a ciência ea tecnologia sempre resolver qualquer problema.<br />
Parecer .-<br />
É a manifestação verbal de uma atitude, como quando eu digo &#8220;tente respeitar o meu ambiente não jogando lixo no chão&#8221;, &#8220;acredita que a compra de produtos com menos embalagens ajuda a reduzir a quantidade de lixo&#8221; ou &#8220;eu gosto de consumir menos energia em casa &#8220;.</p>
<p>A cultura organizacional é o conjunto de valores, crenças e entendimentos importante que os membros de uma organização têm em comum. Cultura prevê determinadas formas de pensamento, sentimento e reação que a decisão guia de decisões e outras atividades dos participantes da organização.<br />
As organizações de sucesso têm culturas aparentemente forte para atrair, reter e recompensar as pessoas para desempenhar papéis e cumprir metas. <strong>Um dos papéis mais importantes da alta administração é formar a cultura, personalidade</strong>, ter um impacto significativo sobre a filosofia e estilo de gestão. A filosofia de uma pessoa que oferece diretrizes para o comportamento. O estilo se refere a como algo é feito. O estilo de gestão é a forma diferente na qual o administrador executa.<br />
Atitudes e mudanças de atitude<br />
Atitudes .-<br />
As atitudes são predisposições para responder de certa forma com reações favoráveis ou desfavoráveis a qualquer coisa. Os membros das opiniões ou crenças, sentimentos e comportamentos, que por sua vez, os fatores estão interligados. Opiniões são idéias que se tem sobre um assunto e não são baseados em informações objetivas. Por seu lado, os sentimentos são reações emocionais que ocorrem antes de um objeto, sujeito ou grupo social. Finalmente, os comportamentos são tendências a se comportar de acordo com as suas próprias opiniões ou sentimentos. Atitudes orientar as ações, se as influências externas sobre o que é dito ou feito ter um impacto mínimo.<br />
Também orientar a se a atitude tem uma relação específica com a conduta, apesar da evidência que confirma que, às vezes, o processo geralmente é invertida e as ações não são iguais, você vai experimentar uma tensão que se chama dissonância cognitiva.<br />
A mudança de atitudes .-<br />
Em vez de acima, se as atitudes que influenciam o comportamento social. Portanto, aqueles que tentam mudar o foco das pessoas comportamentos na mudança de atitudes. Existem muitos exemplos disto: os pais tentam influenciar o comportamento das crianças, os professores que tentam influenciar os alunos, etc<br />
<strong>Vários psicólogos afirmam que existem duas maneiras de mudar o olhar: como a natureza da natureza cognitiva e afetiva.</strong><br />
• natureza cognitiva utilizado em pessoas motivadas e que sei que eles querem. Este é um muito útil e isso faz com que esta mudança de atitude essa nova atitude irá durar muito tempo.<br />
• Natureza este tipo afetivo da mudança não é tão clara quanto cognitivo, mas tentativas de promover mudanças por meio de chaves. Se você vir a produzir esta mudança é uma alteração temporária e não vai durar por muito tempo.</p>
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		<title>Morte por excesso de trabalho: Karoshi</title>
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		<pubDate>Wed, 02 Sep 2009 13:00:14 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Karoshi é uma palavra japonesa que significa morte por excesso de trabalho. Este fenômeno foi reconhecido inicialmente no Japão, eo termo foi adotado no mundo inteiro (Drinkwater, 1992).]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>(Takashi Haratani)</p>
<p><strong>Karoshi é uma palavra japonesa que significa morte por excesso de trabalho</strong>. Este fenômeno foi reconhecido inicialmente no Japão, eo termo foi adotado no mundo inteiro (Drinkwater, 1992).<span id="more-2641"></span> Uehata (1978) relataram 17 casos no 51 Encontro Anual da Associação Industrial da Saúde japonês. Destes, sete foram concedidos como compensação das doenças profissionais, mas não dez restantes. Em 1988, um grupo de advogados criou o Conselho de Defesa Nacional para as Vítimas de Karoshi (1990) e estabeleceu uma linha direta para responder a perguntas sobre a compensação de mortes relacionadas com esta desordem. Uehata (1989) usou a palavra como um medico karoshi termo que inclui a morte ou incapacidade do curso cardiovasculares (como infarto do miocárdio ou insuficiência cardíaca aguda) que podem ocorrer quando um trabalhador com uma doença hipertensiva arteriosclerótica é submetido a um pesada carga de trabalho. <strong>O Karoshi não é um termo exclusivamente médica.</strong> A mídia muitas vezes usa-lo porque ele sublinha o facto de que a morte súbita (ou insucesso) são devido ao excesso de trabalho e deve ser compensado. <strong>O Karoshi tornou-se um grave problema social no Japão</strong>.</p>
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		<title>Nível de estresse psicossocial: uma relação entre a ocupação e demência</title>
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		<pubDate>Wed, 02 Sep 2009 12:57:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Estudo Disciplinas</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Psicossocial níveis de estresse em determinadas profissões podem também ajudam a criar o vínculo entre a ocupação ea demência.
Transtornos cognitivos geralmente não são considerados problemas saúde mental relacionados ao estresse. Uma revisão da
relação entre estresse e doenças psiquiátricas focada em
transtornos de ansiedade, esquizofrenia e depressão, sem
menção dos processos cognitivos (Rabkin 1993). ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Psicossocial níveis de estresse em determinadas profissões podem  também ajudam a criar o vínculo entre a ocupação ea demência.</strong><br />
<strong>Transtornos cognitivos geralmente não são considerados problemas  saúde mental relacionados ao estresse</strong>. Uma revisão da<br />
relação entre estresse e doenças psiquiátricas focada em<br />
transtornos de ansiedade, esquizofrenia e depressão, sem<br />
menção dos processos cognitivos (Rabkin 1993). <span id="more-2638"></span>Lá<br />
um tipo de distúrbio conhecido como amnésia dissociativa, que é<br />
caracterizada pela incapacidade de lembrar um caso<br />
traumática ou angustiante vivida, sem outra alteração dos<br />
memória. Esta condição é, obviamente, ligado ao estresse,<br />
mas não classificados dentro dos transtornos cognitivos na<br />
DSM IV.<br />
Embora não seja estabelecida uma relação explícita entre o<br />
estresse eo desenvolvimento de transtornos cognitivos foi demonstrada<br />
que a experiência de estresse psicossocial afeta a maneira<br />
no qual as pessoas processam a informação e sua capacidade<br />
para se lembrar. A ativação do sistema nervoso autônomo,<br />
componente comum de reação ao estresse, alerta<br />
indivíduo no fato de que &#8220;as coisas não são o que parecem<br />
ou deveria ser &#8220;(Mandler, 1993). No início, esse estado de<br />
melhora alerta o assunto para a sua atenção<br />
questões e resolver problemas. Sem<br />
Mas a desvantagem é que a ativação consome parte<br />
de &#8220;capacidade consciente disponível&#8221;, ou recursos que<br />
indivíduo tem de processar a informação recebida. Deste modo<br />
assim, um alto grau de estresse psicossocial, no último<br />
exemplo, as consequências seguintes: (1) limitar a capacidade<br />
considerar todas as informações relevantes disponíveis<br />
forma ordenada (2) interferir com a capacidade de detectar<br />
teclas de velocidade periférica, (3) reduzir a capacidade de<br />
manter o foco no problema, e (4) prejudicar determinados<br />
aspectos do desempenho da memória. Até à data, embora<br />
demonstrou que esta diminuição na capacidade<br />
informações do processo pode levar a sintomas semelhantes aos<br />
aqueles associados à disfunção cognitiva, não foi estabelecido<br />
relação entre estas alterações ligeiras ea probabilidade<br />
para desenvolver um comprometimento clinicamente significativo cognitiva.<br />
Um terceiro fator que pode contribuir para a relação entre<br />
ocupação e déficit cognitivo seria o grau de estimulação<br />
mentais exigidas pelo emprego. O estudo sobre os idosos<br />
França rural acima descritas, as profissões associadas<br />
menor risco de demência, foram as que exigem maior<br />
intelectual dos níveis de actividade (por exemplo, médico, professor,<br />
advogado). <strong>Uma hipótese plausível é que a atividade intelectual<br />
ou estimulação mental desses profissionais da própria produção<br />
certas mudanças biológicas no cérebro que, por sua vez, protege o<br />
trabalhadores contra a deterioração da função cognitiva</strong>. Bom<br />
conhecido efeito protetor do ensino nesta matéria seria<br />
apoia esta hipótese.</p>
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		<title>Transtornos cognitivos: história do trabalho e da probabilidade de desenvolver demência</title>
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		<pubDate>Wed, 02 Sep 2009 12:55:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Estudo Disciplinas</dc:creator>
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		<description><![CDATA[A prevalência da demência aumenta com a idade. Aproximadamente
3% de todos os mais de 65 anos irá sofrer uma
déficits cognitivos graves durante um determinado ano. Estudos
Recent populações idosas têm mostrado
a existência de um nexo entre a história da pessoa e obra
sua chance de desenvolver demência.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>A prevalência da demência aumenta com a idade. Aproximadamente<br />
3% de todos os mais de 65 anos irá sofrer uma<br />
déficits cognitivos graves durante um determinado ano.<strong> Estudos<br />
Recent populações idosas têm mostrado<br />
a existência de um nexo entre a história da pessoa e obra<br />
sua chance de desenvolver demência.</strong><span id="more-2636"></span> Por exemplo, um<br />
estudo dos idosos rurais realizado em França<br />
(Dartigues et al. 1991) descobriram que aqueles que tinham dedicado<br />
principalmente o trabalho agrícola, de serviços domésticos<br />
ou a trabalhar como operários, estavam em risco<br />
significativamente maior no comprometimento cognitivo severo<br />
aqueles que tinham sido professores, gerentes, executivos ou profissionais<br />
Liberais. Além disso, este aumento do risco não foi devido a diferenças<br />
entre grupos de trabalhadores com relação à idade, sexo,<br />
educação, distúrbios do consumo de álcool, sensorial<br />
ou a utilização de agentes psicotrópicos.<br />
<strong>Demência é extremamente raro em pessoas com menos<br />
65 anos, por isso não tenha feito qualquer estudo sobre o<br />
profissão como um fator de risco nesta população.</strong> Todavia,<br />
uma grande investigação nos Estados Unidos (Farmer e<br />
al., 1995) mostrou que as crianças menores de 65 anos com alta<br />
níveis de escolaridade tinham menos probabilidade de sofrer alterações<br />
funcionamento cognitivo dos idosos<br />
similar e menos educação. Os autores deste estudo<br />
comentou que o nível de educação poderia ser uma variável &#8220;dummy&#8221;<br />
refletindo, de fato, o efeito da exposição<br />
profissional. Actualmente, esta conclusão não é mais do que<br />
uma hipótese.<br />
Embora vários estudos tenham encontrado associação<br />
entre a actividade principal do indivíduo e do desenvolvimento de<br />
demência na terceira idade, a explicação ou mecanismo subjacente<br />
este fenômeno são desconhecidas. É possível que, em certas<br />
profissões existem níveis elevados de exposição a substâncias<br />
solventes tóxicos do que em outros. Por exemplo, há uma crescente<br />
evidências de que exposição tóxica a pesticidas e herbicidas<br />
pode ter efeitos prejudiciais sobre o sistema nervoso.<br />
Na verdade, tem sido sugerido que tal exposição poderia explicar<br />
o aumento do risco de demência em francês trabalhadores agrícolas<br />
discutido acima. Além disso, há também indicações<br />
que a ingestão de determinados minerais (por exemplo, alumínio e cálcio<br />
como componentes de água potável) pode influenciar o risco<br />
de déficit cognitivo. Algumas ocupações envolvem um<br />
exposição diferencial para esses minerais.</p>
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		<title>Reações de estresse pós-traumático no local de trabalho</title>
		<link>http://psicopsi.com/pt/reacoes-de-estresse-pos-traumatico-no-local-de-trabalho/</link>
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		<pubDate>Sat, 29 Aug 2009 00:38:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Estudo Disciplinas</dc:creator>
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		<category><![CDATA[operacionais]]></category>
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		<description><![CDATA[No local de trabalho, diferentes situações ou eventos
pode causar um risco de reações de estresse pós-traumático.
Estes incluem violência ou ameaça de
violência, incluindo suicídio, violência e criminalidade
empregados, tais como assaltos à mão armada, os acidentes
morte fatal ou grave e súbita ou crise médica, como
um ataque cardíaco. ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>No local de trabalho, diferentes situações ou eventos<br />
pode causar um risco de reações de estresse pós-traumático. </strong><br />
Estes incluem violência ou ameaça de<br />
violência, incluindo suicídio, violência e criminalidade<br />
empregados, tais como assaltos à mão armada, os acidentes<br />
morte fatal ou grave e súbita ou crise médica, como<br />
um ataque cardíaco. <span id="more-2632"></span>A menos que sejam tomadas medidas<br />
disso, estas situações podem levar a resultados negativos<br />
como reações de estresse pós-traumático que alcançam<br />
clínicos e os níveis de estresse de outros relacionados com os efeitos que<br />
afetar o desempenho da saúde e do trabalho do empregado<br />
incluindo evasão do local de trabalho, problemas<br />
foco, as mudanças de humor, a retirada<br />
social, abuso de substâncias psicoativas e problemas familiares.<br />
<strong>Essas conseqüências afetam não apenas os trabalhadores<br />
manuais, mas também pessoal administrativo</strong>. Direção<br />
particularmente em risco por causa de conflitos entre os seus<br />
responsabilidades operacionais, o seu sentido de responsabilidade<br />
empregados para o pessoal do seu escritório e seu próprio senso de<br />
choque e dor. Na ausência de políticas da companhia e rápida<br />
assistência de pessoal médico para ajudar a combater<br />
as conseqüências do trauma, os gestores de todos os<br />
níveis podem desenvolver sentimentos de desamparo<br />
complicar seu post próprio, reações de estresse traumático.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Os acontecimentos traumáticos no local de trabalho, saúde, comunicação</title>
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		<pubDate>Sat, 29 Aug 2009 00:36:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Estudo Disciplinas</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Os acontecimentos traumáticos no local de trabalho
exigem uma resposta definitiva da gestão de topo, em colaboração com o pessoal de saúde, segurança, comunicações
e outras funções envolvidas. Um plano de resposta
crises deve cumprir três objetivos básicos: ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Os acontecimentos traumáticos no local de trabalho<br />
exigem uma resposta definitiva da gestão de topo, em colaboração  com o pessoal de saúde, segurança, comunicações<br />
e outras funções envolvidas. </strong>Um plano de resposta<br />
crises deve cumprir três objetivos básicos:  <span id="more-2630"></span><br />
(1) prevenção das reações de estresse pós-traumático<br />
alcançar as pessoas e os grupos interessados antes de<br />
introduzir o processo;<br />
(2) a comunicação de informações relacionadas com a crise,<br />
para limitar e controlar os rumores;<br />
(3) transmitem confiança que os gerentes podem controlar<br />
a crise e mostrar preocupação com o bem-estar<br />
empregados.<br />
A metodologia de execução deste plano<br />
tipo já foi descrita (Braverman, 1992a, b, 1993b). Ele<br />
salienta a importância da comunicação entre gestores e<br />
trabalhadores, reunindo afetados e aconselhamento precoce<br />
aqueles em maior risco de reação pós-traumático, porque<br />
os seus níveis de risco ou fatores de vulnerabilidade para<br />
pessoal.<br />
Gestores de Saúde ea empresa está a operar<br />
como uma equipe e ficar alerta para a possibilidade de<br />
reações de estresse contínuo aparecer semanas ou mais tarde<br />
ou meses após o evento traumático. Estas reacções<br />
Pode ser difícil identificar tanto o primeiro como<br />
Para este último, já que muitas vezes aparecem tardiamente e<br />
pode ser mascarada como outros problemas. Para uma<br />
supervisor, enfermeiro ou conselheiro envolvidas, a observação<br />
sinais de estresse emocional, como irritabilidade, a retirada<br />
ou diminuição da produtividade podem ser sinais de<br />
reação a um estressor traumático. Qualquer alteração<br />
comportamento, incluindo o aumento do absentismo, ou<br />
mesmo um aumento substancial do tempo de trabalho (adicionando<br />
ao trabalho) pode ser um sinal. <strong>É necessário explorar todas as<br />
prova do álcool ou de substâncias psicoativas e de todos<br />
mudança de humor, possivelmente relacionado a um<br />
PTSD.</strong> Todos plano de resposta a crises, deve incluir<br />
a formação de gestores e profissionais de saúde para ser<br />
manter-se atenta a estes sinais, de modo que a intervenção<br />
ser realizada o mais cedo possível.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Estresse e exaustão, as suas implicações no mercado de trabalho</title>
		<link>http://psicopsi.com/pt/estresse-e-exaustao-as-suas-implicacoes-no-mercado-de-trabalho/</link>
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		<pubDate>Sat, 29 Aug 2009 00:26:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Estudo Disciplinas</dc:creator>
				<category><![CDATA[industrial ou profissional psicologia]]></category>
		<category><![CDATA[burnout]]></category>
		<category><![CDATA[human capital initiative]]></category>
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		<description><![CDATA["A economia global emergente requer atenção científica
às descobertas que favoreceria um aumento
produtividade humana em um mundo em constante mutação do trabalho
e tecnologicamente sofisticados "]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>&#8220;A economia global emergente requer atenção científica<br />
às descobertas que favoreceria um aumento<br />
produtividade humana em um mundo em constante mutação do trabalho<br />
e tecnologicamente sofisticados &#8220;<span id="more-2620"></span>(Human Capital Initiative<br />
1992). <strong>Os desafios económicos, sociais, psicológicos, demográficos,  problemas políticos e ambientais que ocorrem em todo o mundo estão  forçado a reavaliar os conceitos de trabalho, estresse e  esgotamento da força de trabalho. </strong><br />
Trabalho produtivo &#8220;requer focando uma realidade<br />
externos a si mesmo. Portanto, o documento enfatiza os aspectos<br />
pessoas racionais e sua capacidade de resolver<br />
problemas &#8220;(Lowman 1993). As facetas e afetiva estado<br />
humor da obra são o tema de crescente preocupação<br />
superior, como o ambiente de trabalho torna-se mais<br />
complexa.<br />
<strong>Um dos conflitos que possam surgir entre o indivíduo eo<br />
mundo do trabalho é a exigência de o trabalhador que leva o seu<br />
primeiro uso de uma transição do egocentrismo da<br />
subordinação adolescência disciplinado para as necessidades<br />
pessoal para as demandas do trabalho.</strong> Muitos trabalhadores<br />
precisam aprender a adaptar-se ao facto de a sua<br />
sentimentos e valores são muitas vezes de pouca importância ou<br />
relevância no local de trabalho.</p>
<p><a title="o-trabalho-de-estresse-relacionados" href="http://psicopsi.com/pt/o-trabalho-de-estresse-relacionados/">O trabalho de estresse relacionados &#8230; </a></p>
<p><a title="o-trabalho-de-esgotamento-relacionados" href="http://psicopsi.com/pt/o-trabalho-de-esgotamento-relacionados-uma-forma-de-estresse/">O trabalho de esgotamento relacionados, uma forma de estresse &#8230; </a></p>
<p><a title="classificacao-e-avaliacao-para-reduzir-neutralizacao-do-trabalho" href="http://psicopsi.com/pt/classificacao-e-avaliacao-para-reduzir-neutralizacao-do-trabalho/">Classificação e avaliação para reduzir neutralização do trabalho&#8230;<br />
</a><br />
<a title="esgotamento-relacionadas-com-o-trabalho-trabalho-familia" href="http://psicopsi.com/pt/esgotamento-relacionadas-com-o-trabalho-trabalho-familia/">Esgotamento Relacionadas com o trabalho: trabalho &#8211; família &#8230;</a></p>
]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Esgotamento Relacionadas com o trabalho: trabalho &#8211; família</title>
		<link>http://psicopsi.com/pt/esgotamento-relacionadas-com-o-trabalho-trabalho-familia/</link>
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		<pubDate>Sat, 29 Aug 2009 00:25:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Estudo Disciplinas</dc:creator>
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		<category><![CDATA[hoffman]]></category>
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		<description><![CDATA[Shellenberger, Hoffman e Gerson (1994) indicou que "
famílias que lutam para sobreviver em um mundo cada vez mais
complexo e confuso. Com mais escolhas a partir do qual
pode ser considerado, as pessoas tentam encontrar um equilíbrio
entre trabalho, lazer, amor e responsabilidade familiar. " ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Shellenberger, Hoffman e Gerson (1994) indicou que &#8221;<br />
<strong>famílias que lutam para sobreviver em um mundo cada vez mais<br />
complexo e confuso. Com mais escolhas a partir do qual<br />
pode ser considerado, as pessoas tentam encontrar um equilíbrio<br />
entre trabalho, lazer, amor e responsabilidade familiar.</strong> &#8221;  <span id="more-2627"></span><br />
Ao mesmo tempo, os papéis da mulher no trabalho<br />
estão se tornando mais e mais de 90% das mulheres<br />
E.U. citar o trabalho como fonte de identidade e<br />
auto-estima. Além da mudança do papel dos homens e<br />
mulheres, a preservação das duas fontes de renda exige<br />
vezes para fazer mudanças na vida cotidiana, tais como mover<br />
para encher um emprego, para comutar<br />
de longa distância ou viver em lugares diferentes. Todos esses fatores<br />
pode causar graves tensões nas relações interpessoais<br />
e no trabalho.<br />
<strong>Para reduzir o cansaço e stress a nível individual: </strong><br />
• aprender a equilibrar sua vida<br />
• Compartilhe seus pensamentos e comunicar as suas preocupações<br />
• Limite o consumo de álcool<br />
• Repensar suas atitudes pessoais<br />
• Aprenda a estabelecer prioridades<br />
• Desenvolver interesses fora do trabalho<br />
• Fazer voluntariado<br />
• Repensar a sua necessidade de perfeccionismo<br />
• Aprenda a delegar e para pedir ajuda<br />
• Retire o tempo<br />
• Exercício e seguir uma dieta nutritiva<br />
• Aprenda a não levar a sério mesmo.<br />
Em uma escala maior, é imperativo que o governo e<br />
empresas tenham em conta as necessidades da família. Para<br />
reduzir ou diminuir o estresse no trabalho-sistema familiar, será<br />
necessário proceder a uma reorganização de todo o<br />
estrutura de trabalho e vida familiar. &#8220;A distribuição<br />
equitativa relações de gênero e eventual escalada<br />
do tempo de trabalho e não de trabalho ao longo do<br />
vida, de modo que a maternidade e paternidade e<br />
licenças sabáticas tornar-se habitual circunstâncias &#8221;<br />
(Shellenberger, Hoffman e Gerson, 1994).<br />
Como apontado por Entin (1994), aumento da diferenciação<br />
do self, quer no seio da família ou da sociedade, tem um<br />
impacto significativo na redução do stress, ansiedade e<br />
exaustão.<br />
As pessoas precisam de mais controle sobre suas próprias vidas<br />
e assumir responsabilidade por suas ações, e os dois indivíduos<br />
e as empresas devem reexaminar os seus sistemas de<br />
valores. Precisamos ser dramáticas mudanças. Se<br />
não prestar atenção às estatísticas, é certo que o esgotamento<br />
e estresse permanecerão os principais problemas atualmente<br />
são para toda a sociedade.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Classificação e avaliação para reduzir neutralização do trabalho</title>
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		<pubDate>Sat, 29 Aug 2009 00:22:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Estudo Disciplinas</dc:creator>
				<category><![CDATA[industrial ou profissional psicologia]]></category>
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		<description><![CDATA[A avaliação e classificação para reduzir a possibilidade
depleção pode ser abordado do ponto de vista
relacionados a interesses vocacionais, escolhas ou
preferências do profissional e as características das pessoas
com diferentes preferências (Holanda, 1973). Poderia ser utilizado
sistemas computadorizados de orientação de carreira ou de equipamentos
trabalho de simulação (Krumboltz 1971). ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>A avaliação e classificação para reduzir a possibilidade<br />
depleção pode ser abordado do ponto de vista<br />
relacionados a interesses vocacionais, escolhas ou<br />
preferências do profissional e as características das pessoas<br />
com diferentes preferências </strong>(Holanda, 1973). Poderia ser utilizado<br />
sistemas computadorizados de orientação de carreira ou de equipamentos<br />
trabalho de simulação (Krumboltz 1971). <span id="more-2625"></span><br />
Biochemical personalidade factores de influência, e<br />
efeitos de equilíbrio ou desequilíbrio no humor e<br />
comportamento é claramente demonstrado pela<br />
mudanças de personalidade que ocorrem durante a menstruação.<br />
Ao longo dos últimos 25 anos, prestou especial atenção ao<br />
adrenal de catecolaminas, adrenalina e noradrenalina, e<br />
outras aminas biogênicas. Relações que se estabelecem entre esses<br />
substâncias e os sentimentos de medo, raiva e depressão (Barchas e<br />
al. 1971).<br />
<strong>Os instrumentos mais utilizados de avaliação psicológica<br />
são: </strong><br />
• Inventory and Eysenck Personality Inventory<br />
Personalidade Mardsley<br />
• Gordon Personality Profile<br />
• Questionário IPAT Anxiety Scale<br />
• Estudo de Valores<br />
• Formação Preference Inventory Holland<br />
• Teste de Interesse Vocacional em Minnesota<br />
• Teste de borrões de Rorschach<br />
• Teste de Apercepção Temática</p>
]]></content:encoded>
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