Estudo da Psicanálise e psicologia

A memória é uma função complexa para a qual a informação armazenada no cérebro é então lembrado. Envolvendo vários componentes:
- Definir. Informações de entrada e de registo.
- Conservação. Armazenamento de informações.
- Evocação. Capacidade de recuperar informações armazenadas.
- Reconhecimento. É o sentimento de familiaridade que acompanha a informação armazenada, recuperada ou quando é reenviado para nós.
Para uma descrição clínica, podemos dividir a memória:
1. Memória imediata: Refere-se à memória do que aconteceu ou foi apresentado apenas alguns segundos antes. Relaciona-se com as funções de percepção, atenção e consciência. Clinicamente nos diz se a função de entrada e registro intacto.
2. Memória recente: a memória do que aconteceu ou apresentou vários minutos ou horas antes. Ele reflete a capacidade de adquirir e reter novas informações. Exige um processo de armazenamento, além do registro.
3. Memória remota: Ele pega a experiência e os acontecimentos passados na vida do sujeito. Ela reflete a capacidade de recordar informações sobre os eventos que ocorrem em um tempo e distância, e, claro, antes do aparecimento de problemas de memória. Operar função essencialmente evocativo.
No domínio da investigação com outros termos, a respeito dos mecanismos da memória, e pode ser enganosa, quando utilizado na clínica: curta-Memória prazo (STM) ou Memória Primária: É muitas vezes utilizado pelos psicólogos como sinônimo de memória, no entanto, na prática médica é identificada com a memória recente. Memória de Longo Prazo (LTM), ou memória secundária: subsumir conceitos clínicos da memória recente e remoto. Clinicamente identificada com a memória remota. A PTM pode fazer 2 tipos de distinções. O primeiro é entre a memória episódica (memória de eventos, ligados ao tempo e espaço) e memória semântica (conteúdo semântico seria armazenada aqui geral. Eg. O significado das palavras ou conceitos, ou a compreensão abstrata do nosso meio ambiente). A segunda distinção é entre o reconhecimento do material apresentado para a pessoa e lembre-se não fornecer mais ajuda. Este último requer mais esforço.