Desenvolvimento moral
De acordo com Piaget e Koheberg, as crianças não podem fazer julgamentos morais
até atingirem um determinado nível de desenvolvimento cognitivo, como
desfazer meio de auto-centeredness. Embora seja ainda necessário
interação com outras crianças a sua mesma idade e com adultos.
Evolução do desenvolvimento moral
Quando a criança vai à escola começa a ir além do mundo da
seus pais. Gradualmente fazer suas próprias decisões, assim
que está vendo-se como igual a seus pais e professores
(com um comportamento que tem uma vasta gama de pontos de vista, alguns
ao contrário do que foi ensinado em casa).
Em um esforço para conciliar estas opiniões conflitantes,
instiladas pais de crianças concluiu que não há maneira
absoluta e imutável moralidade.
A partir de 6-7 anos, as crianças para passar da heteronomia
autonomia moral. No relacionamento com os colegas que encontrar
reciprocidade é obrigado a agir em conformidade com as regras.
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