A análise do “positivo” e “negativo” das lesões: É importante considerar o fato de que muitas alterações não só perdem a capacidade relacionadas com a área comprometida pela lesão, mas em muitos casos, essas áreas podem exercer controle sobre outras regiões do postmórbido período, você pode perder, como a inibição (Jackson e teria levantado a anos atrás). Este tipo de efeito “paradoxal” forçado a não lidar com neuropsicólogo efeitos negativos da lesão, mas com implicações positivas. Alguns casos recentes são descritas, por exemplo, pacientes com demência, que nunca havia demonstrado a capacidade artística e, com demência associada à degeneração nos lobos frontais começam a desenvolver habilidades criativas (Miller e Cummings, 1998). Aparentemente, estas lesões nos lobos frontais capacidades artísticas ponto desinibir habilitado previamente controladas por essas regiões. Outro caso famoso de tais efeitos paradoxais é a de um homem de pouco mais de cinqüenta anos, ele começou a desenvolver uma demência e, em paralelo com a doença, deixou seu trabalho e dedicou-se a tirar fotografias no meio de cenas perigosas na guerra. Sua lesão foi “permitido” para perder o senso de perigo ea necessidade de controle, levando-o a tirar fotografias impressionantes em situações nas quais ninguém se atreveria. Esta desinibição, causada por um distúrbio no lobo frontal, em seguida, ajudou a tornar-se um importante fotógrafo.
Há também casos em que o efeito paradoxal é apresentado para a formação e / ou remoção do tumor, como o caso de um paciente que havia desenvolvido um tumor benigno no lobo frontal, responsável, entre outros controle comportamental, e que começou gradualmente a desinibir suas ações, tornando-se uma mulher rude, supremante permissiva, não controlar o comportamento de suas filhas a todos, permitindo que mais ou menos, fazer o que eles queriam. Uma vez removido o meningioma, a mulher recuperou a capacidade de controle e de emergência, e mais uma vez começou a reprimenda de suas filhas, para lidar com o seu vocabulário, e assim por diante. Sobre a evolução da linguagem, há autores que fizeram um paralelo com a explicação dos níveis sobrepostos e propuseram, por exemplo, um desenvolvimento hierárquico em que há inicialmente apenas usar emocional, uso recreativo então gradualmente adquire capacidade prática, representante e, finalmente, um uso dialético. Assim, estes sistemas permitem ainda compreender tais operações complexas como usar a linguagem sob um esquema conceitual em que os níveis estão se tornando mais complexa, menos específico (Ombredane, 1951).
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