janeiro 24, 2012 – 8:18 pm
(¨ Estudo de estilos parentais educativas ea sua relação com
Transtornos de conduta na infância · Autor: ANTONIO FELIX RAY TRAIN)
EVOLUÇÃO HISTÓRICA DO CONCEITO DE ESTILO PARENTAL
1. O modelo psicodinâmico.
Investigação no campo da socialização que trabalhou a partir de um
perspectiva psicodinâmica concentraram seus esforços sobre a relação emocional entre o pais e filhos e sua influência no desenvolvimento psicossexual, psicossocial e personalidade. Como outras teorias de socialização oferecidos neste período histórico, seus modelos eram estritamente unidirecional. Read More »
janeiro 24, 2012 – 7:56 pm
(¨ Estudo de estilos parentais educativas ea sua relação com
Transtornos de conduta na infância · Autor: ANTONIO FELIX RAY TRAIN)
Estilo parental
1. Evolução histórica do conceito de estilo parenting.
O estilo parental pode ser entendida como uma constelação de atitudes sobre a criança, deve comunicar-se e que, juntos, criar um clima emocional em mostram que o comportamento dos pais. Esses comportamentos incluir tanto comportamentos através dos quais os pais a desenvolver seus próprios deveres da paternidade (práticas parentais) e quaisquer outros comportamentos, como gestos, mudanças no tom de voz, expressões espontâneas de afeto, e assim por diante. (Darling & Steinberg, 1993). Read More »
janeiro 22, 2012 – 3:36 pm
Conclusão
A chamada “Transtorno de Déficit de Atenção” não é uma entidade única, mas abrangendo doenças por deficiência de vários na estrutura psíquica.
O DSM IV posa para a descrição clínica de ambos os transtornos
de comunicação ea incapacidade de estabelecer vínculos. Para um
criança se apropria da linguagem e pode usá-lo para se comunicar, implica
que ele pode ter que tomar uma posição subjetiva. Prescindir de
linguagem completamente, repita do outro, literalmente, usando a terceira pessoa, Resultados não seriam falhas armados de si mesmo, permitindo armados a criança a tomar uma posição subjetiva? Read More »
