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Psicologia social: o contexto histórico, o behaviorismo, psicanálise, Gestalt interacionismo, o marxismo

Antecedentes históricos da psicologia social.
A polémica que está instalada na disciplina é que a psicologia social está em crise.

Para alguns, esta crise é devido ao fato da disciplina, para
outros, devido a sua forma particular de criação de uma disciplina
tradições ou atitudes de intelectuais viveram e
necessidades sociais específicas. Para outros, simplesmente a falta de
atualização como um produto das duas disciplinas que deram origem a:
Psicologia e Sociologia.
O debate é normalmente instalado em termos dicotômicos: a
outros enfatizam o sociológico e psicológico, entre os defensores
observação e métodos naturais de coleta de dados e
defensores da experimentação controlada e métodos
coleta de dados, entre os defensores do modelo humanista
homem e os defensores de um modelo mecanicista do homem, incluindo
defensores de uma abordagem positivista e defensores de uma abordagem
fenomenológica entre os estruturalistas e culturalistas entre
psicologia social burguesa e da psicologia social marxista.
Em resumo esta crise está focado, tanto do ponto de vista
teórico – metodológico (generalização dos resultados) se
a partir de um ponto de vista ideológico (modelo subjacente do homem).
Como resultado dessas dicotomias controverso, foram identificados
duas psicologias sociais. A Psicologia Social e Psicologia
Psicologia Social sociológica.
As características mais marcantes de cada um:

• Integrar como objetos de métodos de pesquisa e conceitos teóricos (interdisciplinar).
• Adaptar e desenvolver teorias psicológicas e sociológicas nas maneiras que são compatíveis entre si.

Além destes dois, haveria após a Psicologia Social
linha de Marx, isso seria identificado como “O Outro”, porque pouco se e amplamente.

Esta é caracterizada pela visão do indivíduo como essencialmente
e vinculação da ideologia social e à práxis. Ele se concentra no estudo de
diária enfatizando seu caráter social e histórico, a utilização da abordagem
do materialismo histórico, tentando ir além das aparências
à essência dos fenômenos que estuda. Dê ênfase aos aspectos
sociológicos, considerados do ponto de vista político e
termos de transformação da sociedade.
Além disso, desde meados dos anos oitenta, vem dentro do
uma psicologia construcionista social atual, que propõe a articulação
formas comuns de compreensão tal como existem hoje, assim como
existiam em períodos históricos anteriores e como eles podem existir.
O lado pop fazendo psicologia social crítica
reivindicação da tarefa política e comprometidos
Científico e Interacionismo Simbólico a concepção da realidade
construção social e da etnometodologia e hermenêutica
consideração da linguagem para construir a realidade.
estudos Construcionista aconteceu aos estudos
desconstrucionistas, cuja finalidade é a remoção do texto
cientistas a demonstrar em que medida os conhecimentos
são os veículos são também uma construção lingüística e, portanto, social.
Construção e Desconstrução compartilham o mesmo
princípios, o primeiro estudo do conteúdo dos diários
o segundo o conteúdo dos textos.

Antepassados da disciplina.
Antepassados de uma perspectiva sociológica na Europa.
A maioria concorda Comte sorteio entre os ancestrais dos
Psicologia Social. Muito poucos para mencionar Marx, e quase nenhum reconhecimento SaintSimons influência (século XVIIIXIX) indica Torregrosa (1974), SaintSimons que há uma concepção da realidade social e
perspectiva de ser tomados para o estudo, são realidades sócio -
psicológico. Dos princípios de St. Simons origina um garfo
em sociologia será o desenvolvimento de um dos lados da
positivismo eo marxismo, por outro.
Simons S. Marx toma a linha que interpreta a realidade social
progresso função (totalidd antagonismo de classe social).
Allport, disse que o pai é Comte e Psicologia Social reconhece um
principal contribuição: as diretrizes levantadas a uma ciência
ser chamada de moralidade positiva, que a ciência deve tentar, por um lado
bases biológicas do comportamento humano (Psicofisiologia), e
o outro deve lidar com o lugar do homem na cultura e na
sociedade (psicologia social)
.
influência de Marx é mais amplo e menos preciso, seus conceitos
a influência das estruturas institucionais, técnicas, materiais e
cultura do indivíduo e da dialética individual -
sociedade, foram fundamentais na gênese da Psicologia Social.
Tanto A. K. Marx, Comte e ambos os herdeiros das bases de S. Simons Psicologia Social, reconhecida e identificada como qualquer outro conhecido e praticamente desconhecido ou não identificados como parte do ele.

Antecessores sociológica do século XIX na Europa.
John Stuart Mill (18061873), levantou a necessidade de criar um novo
ciência (etologia), que colocou sobre os princípios da
sociologia e psicologia. Herbert Spencer (18201903), brilha através
da doutrina e abordagens evolutivos dele derivados,
sobre a relação indivíduo – ambiente.
Três sociólogos europeus do século XIX, aparecem como chaves: Gabriel Tarde, Gustave Le Bon e Durkeim Emilio. Mais tarde, o trabalho com os fenômenos da Imitação e sugestão sobre a interação social. Le Bon desenvolveu um psicologia das multidões descrevendo fenômenos particulares que dado no meio da multidão. Durkeim levantou a necessidade de uma ciência que estuda a distinção entre a consciência
consciência individual e coletiva.
As contribuições dos três autores deram origem à escola francesa da psicologia social sociológica.
Moscovici são abordadas e reformula a idéia de representações
Durkeim coletiva em termos das representações sociais
reavivar a psicologia das massas a partir das abordagens
Tarde e Le Bon.

Antepassados de uma perspectiva sociológica nos Estados Unidos da América.
A mais citada é Culey Chares, que destacou a importância da
desenvolvimento social em si ea influência exercida sobre
emergência de interação simbólica. O trabalho deste representa a
nascimento da psicologia social.

Antepassados da perspectiva psicológica na Europa.
Os fundadores da Gestalt (Ehrenfels, Wertheimer, Kofke, Kurgan
Kohler), o criador da reflexologia, Pavlov e W. Wundt, fundador
o primeiro laboratório psicológico.
Psicologia baseia-se nesses princípios, mas não foi criado como produtos
deles, mas em resposta à demanda explícita de que uma ciência
lidar com os fenômenos de interface da psicologia e que
social.
Herbert Mead, Wundt tomou o conceito de gesto como ponto de partida
desenvolvimento da psicologia social. Wundt considerado o
processos superiores como o raciocínio, as crenças,
pensamento, mito e linguagem, não pertencia a uma área
redutível aos processos intra – individual.

Antepassados da perspectiva psicológica nos Estados Unidos da América.
Identifica William James, fundador e fundador do pragmatismo,
o funcionalismo de Dewey com a American. Tiago traz o conceito de
hábito, uma unidade de estudo da Psicologia Social.

Dewey traz em sua concepção funcionalista de adaptação
indivíduo ao meio ambiente, a base do assunto da psicologia
ambiente de interação social individual.

A guisa de conclusão:
A necessidade de criar a Psicologia Social é sentida primeiro
entre os sociólogos europeus e observa que nos Estados Unidos
América é bastante postulados teóricos dos psicólogos.

Cooley trabalho está relacionado ao aparecimento da Sociologia Psicologia Social nos Estados Unidos da América.

Fundadores da Psicologia Social:

James Schellenberg, apresentado como o fundador da Psicologia Social
Freud, Mead, Lewin e Skinner, dando origem a essas quatro correntes
impacto teórico decisivo na psicologia social: o foco
interacionismo, psicanalítica simbólica, a teoria do campo e
abordagem comportamental.
Skinner reconhecido como o fundador do foco de maior impacto na
psicologia neste século. Freud teve um impacto menor. De
deles não criar uma escola de psicologia social, que visa dar
explicação para os fenômenos que abrange a disciplina, mas
contribuições ocorrem de forma isolada.
Aqueles sobre os quais existe um maior consenso para ser considerado como
fundadores da psicologia social são: Edward Ross (18661951) e William
Mc Dougall. Estes dois autores publicaram um manual de Psicologia
Escritório em 1908, ainda Gabriel Tarde foi publicado em França
em 1898 um livro intitulado “Psicologia Social”, não seria
Considerou, contudo, como o fundador da sua abordagem
individualista.
ROSSWILLIAM McDOUGALL EDWARD
sociólogo EUA. Seu trabalho é focado na psicologia social
sociológico.
Pegue a noção de interdependência, indivíduo – sociedade
(Cooley) eo conceito de sugestão – imitação (Tarde).
Aumenta a psicologia social como o estudo da interação psíquica
entre o homem eo ambiente, a sociedade. (interação
social). psicólogo Inglês. Seu trabalho é voltado para uma psicologia
psicologia social.

O objetivo da psicologia social é a moralização do indivíduo
pela tendência natural é egoísta. Concepção monista (os instintos
como a única maneira de explicar o comportamento) é típico da época.
Esta posição é herdada comportamentos que foram levantadas contra ele.

Psicológica da psicologia social desenvolvida nos Estados Unidos
América estava destinado a ser o único a lançar as bases e dar
identidade para esta ciência social.

Os construtores da Psicologia Social.
A influência de três autores foram: George H. Mead, Floyd
Allport, Kurt Lewin, sobre a adaptação de posições teóricas
metodologia.
MEAD, Hebert (18631891), merece consideração como um construtor de
psicologia social desenvolvida pelo trabalho sobre a relação
entre o indivíduo eo seu ambiente, vendo-a como uma relação
dialética. Gera uma escola em Chicago, que dá nome Blumer
Interacionismo Simbólico.
Deu origem a um novo comportamento que é chamado behaviorismo social
abordagem, onde o homem deixa de ser um reator ou individual
reage ao ambiente em termos de instinto ou incontroláveis
estímulos que estão fora dela, para se tornar um intérprete
seu ambiente e suas relações com os outros. Defende que a relação
entre os seres humanos é construída em conjunto durante os
interação que o elemento simbólico é adicionado, uma vez que há uma
conversa de gestos e linguagens que têm símbolos significativos.
interacionistas simbólicos estudar as relações entre os indivíduos
em situações específicas e acreditam que o comportamento social não é
pode prever, uma vez que nenhuma interação humana, existem certas
sociológica ou psicológica. O comportamento social só pode ser
compreendida dentro do contexto da estrutura social em que a decisão
lugar.
Com o tempo, essa abordagem evoluiu e levar a uma estruturais interacionismo simbólico.
Allport, Floyd, considerado um dos construtores final
psicologia social de três formas: a) é um defensor de uma psicologia
psicologia social. Para ele, o indivíduo deve ser o centro do
psicologia social. Dentro de cada um dos estados que podem ser encontrados
mecanismos comportamentais e de conhecimento que são fundamentais
interação entre os indivíduos. b) é um precursor do behaviorismo e
abordagem válida para o estudo dos seres humanos em interação, c) é
precursor do experimentalismo. Foi o primeiro a ser baseado no
resultados experimentais e não em teoria, observação e
especulação.
A influência de sua obra foi, em última análise para determinar o que viria a se tornar mais conhecido na psicologia social hoje.
Lewin, Kurt (18901947), House é identificado como o principal fundador
da psicologia moderna. Rosenberg disse que foi um dos primeiros e
maioria dos proponentes vocais da abordagem matemática da teoria social -
psicológico. É considerado o primeiro estudo realizado em
dinâmica de grupo. Enfatiza o estudo dos processos psicológicos. Sua
teoria de campo é uma fusão de conceitos da psicologia
Gestalt e behaviorismo.
Do vasto leque de estudos realizados duas linhas estão garantidos
orientações da psicologia social, depois dele: a) a ênfase do
processos cognitivos que contribuem para a psicologia social
mudança da abordagem cognitivo-comportamental, b) o desenvolvimento de psicologia social aplicada, em termos de investigação – acção e
Baseado em suas preocupações os problemas da vida diária e
grupos sociais.
Com Lewin, vemos o modelo de psicologia social psicológica passa
Estímulo resposta (ER) para o modelo de resposta do estímulo Agency (EOR).
Mas ele aspirava a ultrapassar este ponto de vista e encontrar o relacionamento
entre o indivíduo ea sociedade como EOR através
Estudo da dinâmica de grupo e combinar o método experimental
estudos de campo.

Evolução teórica da disciplina.
O psychosociologist Ignacio Martín Baró (1983) considera que a história da psicologia social pode ser dividido em três fases:
• 1) o final do século XIX, durante o primeiro período é concebida
sociedade como uma unidade inteira e é “equilibrar as necessidades
o indivíduo com as necessidades do todo social, examinando
as relações entre a estrutura social ea estrutura de
personalidade “. A questão é respondida é “O que nós
mantém unidos na ordem estabelecida? ”
• 2 º) que vai do início do século XX até os anos setenta que
corresponde ao período de americanização da psicologia social. A
tenta responder a essa pergunta é “O que nos faz parte da ordem
estabelecida? “. Supondo que o sistema social é o representante de um
inquestionável da ordem social. Este período é caracterizado por uma ênfase
o psicológico eo indivíduo como a unidade de análise e
visão do campo do poder. É o indivíduo que deve
adaptar-se à estrutura social, militar ou industrial, não a estrutura
que deve mudar.
• 3 º) o terceiro período é o recém-emergentes. Para ele
alterações pergunta como consequências da crise na disciplina,
pela derrota política e militar na guerra do Vietnã. A questão
é “O que nos libertar da desordem?”. A psicologia social
ter o cuidado de estudar como o homem constrói e é construída
pela sua sociedade. Desde o início desta década, firmamos este
período em que a distinção entre duas psicologias sociais: a
moderna e pós-moderna.

Abordagens teóricas da psicologia social e psicológico.
Comportamento
O comportamento atual é mais influente na psicologia social
até a década dos maiores expoentes são 60.Sus Watson (1.878-1.858) e
Skinner (1904-1990). Os princípios comuns nesta abordagem são
seguinte: Caracteriza-se por analisar como o ambiente
afeta o indivíduo, mas não a maneira como as pessoas afetam sua
ambiente. Watsoniano Behaviorismo estudaram a relação entre
estímulo e resposta, o behaviorismo é considerada como primeira
Skinner insuficiente, que observa que nem todas as respostas
corpo que ocorrem na presença de estímulos identificáveis
Como muito do comportamento permanece inexplicado nesta abordagem
ele chamou de condicionamento respondente. Para complementar isso, Skinner propõe a existência de respostas operantes, a manutenção ou
espécies dependerá, não um estímulo que precede, mas um
estímulo que acontece e que chamou reforço.
De acordo com Skinner, vem uma nova abordagem dentro desta
nova tendência: o neobehaviorists, afirma que entre o ER é um
são mediadores internos da cognição humana.
No que diz respeito à aprendizagem social, Bandura diz que, além da
reforçar a função, as conseqüências do comportamento social conheceu
um papel informativo e motivacional. A maioria dos
aprendizagem social ocorre através da imitação ou modelagem de
comportamento observado em outro em que vários fatores afetam o
processo de percepção, atenção e comportamento de imitação.

A gestalt.
psicologia da Gestalt formulou um conjunto de princípios para
tentando explicar a percepção. Na sua essência “refere-se à gestalt
uma qualidade que está presente em todos, mas ausente em qualquer
componente em tudo. ” Ele identifica dois conceitos-chave desta abordagem
Teórica: 1 que os fenômenos psicológicos ocorrem em um campo cujo
elementos são interdependentes. 2 campo que alguns estados são mais
simples e ordenada do que outros e estão tentando alcançar um estado de
bem como as condições de campo permitam.
Lewin estava interessado em emoções, relações e motivações.
Em sua teoria postula a existência de um campo vital de constante
No entanto, isso pode ser representado como um campo de força.
Não é um produto de uma necessidade de estresse que leva à locomoção
dentro deste campo que são as forças positivas que nos atraem
e as forças negativas que tentam fugir. Para conhecer um
individual, de acordo com este autor, devemos conhecer todas as forças que
operam no campo psicológico.
Merece as críticas que estas teorias são, por um lado que se concentram em
do indivíduo (em seu comportamento ou cognições) e ignorar
contexto social, do outro lado que se concentrar no aqui e agora
ignorando a história. Em suma, é acusada de anti-social e histórico.
Também censurado por ter usado quase que exclusivamente o método
para testar hipóteses experimentais.

Abordagens teóricas da psicologia social sociológica.
Dentro deste aspecto são mencionadas duas escolas: os Estados Unidos da América e da escola francesa.

Processual interacionismo simbólico.
O pano de fundo desta corrente encontra-se no behaviorismo, na evolução e no pragmatismo.
O significado dos objetos, o desenvolvimento da auto-social
em função da aprendizagem social, em vez de instinto,
atividade mental como os seres humanos processuais como ativo, o
papel ativo do corpo na construção do seu ambiente, as alterações
sociais através de esforços humanos e ênfase na
situações cotidianas, foram os princípios norteadores desta
teoria. Cooley, acreditava que a natureza humana não é inata, mas
que é determinada pela interação social e se expressa através
mesmo.
Blumer (1937), define os princípios básicos do movimento como:
um objeto social) não têm significado inerente, mas é
o indivíduo em interação com outras pessoas, que atribui um significado
em particular.
b) O comportamento do indivíduo depende do significado que atribui aos objetos.
c) O indivíduo é um ser humano constrói a realidade em que vivem.

Interacionistas acreditam que o comportamento não pode ser previsto,
Os mediadores de conceitos (crenças, valores e atitudes) não são
em última instância determinam a ação humana, que papéis
não estão definidos de forma estática como a pessoa que redefine
em cada situação. Esta corrente foi criticada por seu caráter
histórica e para reduzir a interação social em pequenos grupos.

interacionismo simbólico estruturais.
Esta abordagem tem como objetivo desenvolver uma linha de pensamento sensível
impacto da organização social em si, combinando a ênfase
a teoria do papel com o interacionismo simbólico.
Kuhn, define-se como uma estrutura na qual estão integradas
status e papéis diferentes do indivíduo e não como um processo.
Acreditamos que o que distingue a abordagem a partir dessa perspectiva
sobre as anteriores é que, para eles é algo que social
constrói e não apenas um rótulo de um comportamento ou um estímulo;
preferem estudar os papéis ea identidade e sua posição
metodologia baseia-se mais na observação do que no
experimentação.

A escola francesa.
O fundador desta escola é Moscovisi. Nascido da psicanálise. Toma
Durkeim as contribuições de Piaget, Levi – Bruhl e Freud, que propõe uma
teoria das representações sociais, compartilhando com
interesse interacionista no estudo do significado e
construção de signos e símbolos da linguagem através
interação pode ser definida como a epistemologia da consciência
comuns. Moscovisi designado como principais constituintes do pensamento
imaginário, do simbólico, ilusória, de que forma o
Informações que recebemos do exterior e nosso mundo. Definir
e representações sociais, pois isso significava que
são uma criação do universo mental e material se deu a
indivíduos, são o resultado de um diálogo permanente e tem a
função principal de comunicação e ação. Essas representações
estão a mudar as estruturas sociais, característica das sociedades
pares que não deixam tempo para se estabelecer e se tornar
conhecimento estável como mitos. Portanto, visa identificar e
representação social apenas questões simples da vida
diariamente.
Para concluir o estudo das representações sociais Oferecemos
saber em primeiro lugar, que as pessoas pensam e como bem e chegou a pensar
Por outro lado, a maneira em que os indivíduos constroem conjuntamente
sua realidade, e assim, construir-se. A língua desempenha
um papel de importância fundamental na transmissão e comunicação
símbolos e significados.
As críticas levantadas contra essa teoria não estão claramente definidos
metodologia pode ser aplicada a seguir alguns passos específicos
para determinar o que é válido como inválido do ponto de vista
cientista, centra-se na falta de rigor científico atribuído a
métodos qualitativos.

Abordagens para a psicologia “Outros” social.
A abordagem social para uma psicologia social marxista.
Seu objetivo é “apreender o indivíduo como um particular
manifestação histórica de um todo -. sociais ” Sua finalidade
prática de transformação da ordem social através de uma ação profissional
que reside na relação entre o pesquisador e seus grupos, ou seja,
uma forma de pesquisa – ação.
As principais categorias são: linguagem e representações sociais, a consciência / alienação, ideologia e identidade.
A língua desempenha um papel de mediador para jogar ideológica
significados das palavras produzidas pela classe dominante. Al
internalizados desde a infância internalizar uma ideologia, uma
normas e valores que reflectem os interesses de um sector privilegiado
sociedade. Por outro lado, por isso reproduzimos alguns dos
relações sociais e, uma vez que começamos a conversar construir
nossas representações sociais entendidas como uma rede de relacionamentos
a criança aprende a partir de sua situação social, incluindo
significados e situações que lhe interessam para sua sobrevivência.
Para o estudo da ideologia, consciência e alienação tem por objectivo
revelá-las às pessoas envolvidas, a fim de
tornam-se sujeitos ativos da história a se definir em
termos de sua inclusão dentro de um conjunto de relações sociais
na realização de atividades voltadas para a transformação desses
relacionamentos. A análise da ideologia deve considerar tanto a
que se articulam representações de discurso, como
atividades realizadas pelo indivíduo.
Esta teoria considera que o ensino pensando consciente significa que a
confrontar e analisar criticamente as contradições confrontá-los
com a realidade. Toda vez que enfrentar as contradições e
nossas ações amplia as nossas possibilidades de análise e de ação,
conseqüência disto é a consciência, elevando a necessidade de
investigar as representações (linguagem, pensamento), juntamente
com as ações de um indivíduo, definido pelo conjunto de
relações sociais e assim chegar ao conhecimento de sensibilização /
alienação em um determinado momento.
Em termos de identidade é analisar de uma perspectiva que
vai além da resposta à pergunta “Quem sou eu, em resposta ao presente
pode capturar o modo como representamos a nossa identidade, mas não
aspectos constitutivos da produção dessa identidade. Um problema
para definir a identidade do homem moderno é a divisão entre
indivíduo e sociedade. Portanto, isso levanta a necessidade para a escola
seres humanos desenvolver o pensamento crítico que leva
a perceber-se como sujeitos ativos da história e parou
alienação que os mantém no estado de objetos passivos
história de experiência. Esta tarefa envolve encontrar uma necessidade
para transformar a sociedade e eliminar as diferenças de poder
atribuída a um direito de definir a realidade à sua maneira e
conveniência e outro papel para aceitar estas definições como uma
De fato, como um fato natural. A idéia não é conhecido no
evolução resumo, é aprender a conhecer-se e
conhecer e ser conhecido por outros como uma tarefa é aplicada,
contato direto com indivíduos e grupos sociais.

10. Bibliografia

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da psicologia social ao movimento social experimental
construcionista “- Material grau de mestre em psicologia social
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Rubio Leon, Joseph e outros. – Conceitos, características metodológicas da psicologia social ”
“Os estereótipos, preconceitos e discriminação” em “Psicologia Social. Um guia de estudo “- Editorial Kronos – Espanha – 1996.
Berger P, e Luckman, P. – “A construção social da realidade” – Editorial Amorrortu – Buenos Aires – 1994.
Torregrosa, J.R. – “Perspectivas e contextos da psicologia social” – Editorial Hispano Europea – Espanha.
Goffman, E. “O estigma. A identidade mimada “- Editorial Amorrortu – 1970.
Vander Zanden, J.M. “Manual de Psicologia Social” – Editorial Paidós – Buenos Aires – 1986.
Pichon – Rivière, Enrique – Teoria do link “New Vision Editorial – Buenos Aires – 1985.
Waztlawick, Paul e outros – “Teoria da Comunicação Humana” – Editorial Herder – Barcelona – 1986.

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