A idade de sete anos, que coincide com o início da escola que a criança em si, marca uma viragem no desenvolvimento mental. Em cada um dos aspectos tão complexa da vida mental, tanto da inteligência ou da vida emocional, as relações sociais ou a própria atividade individual, testemunhamos o surgimento de novas formas organizacionais, que liderou os prédios descritos na Durante o período anterior e assegurar um equilíbrio mais estável, ao inaugurar uma série ininterrupta de novas construções. Vamos continuar a não se perder nesse labirinto, da mesma forma que as seções acima, com base em uma ação global que tanto social como individual, e depois analisar o intelectual eo emocional após esse desenvolvimento.
A. Avanços em comportamento e socialização:
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