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Estudio del psicoanálisis y psicología

Obras de Anna Freud: Normalidad y patología en la niñez (Evaluación del desarrollo)



Normalidad y patología en la niñez: Evaluación del desarrollo.

(Versión castellana de Humberto Nágera)

 Normalidad y patología en la niñez

INDICE

Reconocimientos

Nota del traductor

I. El criterio psicoanalítico de la infancia: en el pasado y el presente

- Las reconstrucciones en los análisis de los adultos y sus aplicaciones

- El advenimiento del análisis de niños y sus consecuencias

- La observación directa al servicio de la psicología psicoanalítica del niño

II. Las relaciones entre el análisis de niños y el de adultos

- Los principios terapéuticos

- Las tendencias curativas

- Técnica

- La dependencia infantil como un factor en el análisis de adultos y niños

- El equilibrio entre las fuerzas internas y externas observado por el analista de niños y por el de adultos

III. La evaluación de la normalidad en la niñez

- El descubrimiento temprano de los agentes patógenos: prevención y pronóstico

- La traslación de los hechos externos a las experiencias internas

- Cuatro campos diferentes entre el niño y el adulto

- El concepto de las líneas del desarrollo

- La regresión como un principio del desarrollo normal

IV. Evaluación de la patología. Parte 1. Algunas consideraciones generales

- La evaluación descriptiva y la evaluación metapsicológica

- Terminología estática y terminología evolucionista

- Criterios para evaluar la severidad de la enfermedad

- La evaluación basada en el desarrollo y su significación

- La evaluación por medio del tipo de ansiedad y de conflicto

- La evaluación por medio de características generales

- Un perfil metapsicológico del niño

V. Evaluación de la patología. Parte II. Algunos preestadios infantiles de la psicopatología adulta

- Las neurosis infantiles

- Los trastornos del desarrollo

Asocialidad, delincuencia y criminalidad como categorías diagnósticas en la niñez

- La homosexualidad como una categoría diagnóstica en los trastornos de la infancia

- Otras perversiones y adicciones como categorías diagnósticas en la infancia

VI. Las posibilidades terapéuticas

- La terapia psicoanalítica clásica para adultos: su extensión y definición

- La terapia psicoanalítica para niños: su fundamento

- Conclusiones

- BIBLIOGRAFÍA

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